【教学目标】
1、知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。
2、过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。
3、情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
【教学重点】
整体感知课文内容,品味揣摩语句。
【课前准备】
教 学
目 标
1、认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理,并学会应有科学的方法解决实现生活中弯道跑的问题。
2、技能目标:通过弯道跑练习,使学生初步掌握技术要领,体会弯道跑的特点,发展弯道跑能力。
3、情感目标:通过游戏,培养学生积极参与态度和顽强拼搏的精神,并感受团结互相的价值和快乐。
教学内容
1、弯道跑
2、游戏:“十”字接力跑
教学
重难点
重点:合理的倾斜角度、正确的摆臂动作、两脚的着地方法。
难点:控制重心、克服离心力、保持身体的平衡
教学内容
学生活动
教师活动
组织图形与要求
教学常规
1、体育委员整队,并向教师报告人数
2、向教师问好
3、整理着装
4、认真听讲
1、指定集合地点,鸣哨集合
2、宣布上课,师生问好
3、检查学生着装
4、宣布本节课学习内容
集合队形:
××××××××××
×××××××××××
○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○
要求:快、静、齐、精神饱满
1、趣味跑:
直道跑→螺旋跑→图形跑
2、游戏:“喊数报团”
3、徒手操
1、跟教师一起体验图形变换跑
2、共同参与游戏,安全锻炼
3、围圆圈做徒手操
1、师生共同体验图形变换跑
2、讲解游戏规则及注意事项,并组织学生进行游戏
3、教师领操
要求:保持距离,防止运动损伤
一、弯道跑
1、上体:身体向圆心(左侧)方向倾斜。
2,摆臂:右臂摆动幅度、力量均大于左臂。
3、两脚的着地部位:右脚用前脚掌内侧,左脚用前脚掌外侧。
1、学生积极想象,思考问题,自主分析,自由反馈
2、体验练习,大胆探索
3、认真听讲,仔细观察
4、探究练习,互帮互助
5、展现自我,交流竞赛
1、提问:同学们看见过摩托车赛车比赛吗?那么为什么摩托车进入弯道时会向内倾斜呢?
2、语言提示、引导练习
3、讲解、示范动作
4、巡回指导,关注差异
5、鼓励展示、及时点评
要求:1.注意安全
2.听从组长安排
3.动作正确,协调
二、游戏:“十”字接力跑
1、集中精神,认真听讲
2、小组讨论,体验、选择最佳方法进行练习
3、相互鼓励,合作共赢
1、讲解游戏规则和方法
2、组织学生开展游戏
3、教师当但裁判
要求:积极参与遵守规则
1、放松活动
2、小结点评
3、下课
1学生随教师一起做放松操
2、自评、互评
3、师生互道再见
1、在音乐伴奏下师生放松
2、讲评,表扬优点,指出不足
3、宣布下课
要求:动作舒展,身体放松
场地器材:足球场、接力棒二根、录音机一台
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的散步的说课稿模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
散步的说课稿1
一、说教材:
《散步》一文是九年义务教育苏教版八年级第二学期第五单元的一篇散文。它用一件非常普通的家庭小事“散步”“形散而神聚”地体现了一家人之间浓浓亲情,唱出了一曲尊老爱幼的赞歌,让人体验到“生活之美”。
课文围绕“散步”这一中心事件,写了四件小事:“我”劝母亲去散步,儿子发现有趣的散步队形,母亲和“我”的儿子发生分歧,“我”背母亲、“我”的妻子背“我”的儿子,表达了丰富多样的亲情--“孝敬”“慈爱”以及中年人的“家庭责任”。接下来是我为大家整理的 七年级语文 散步教案大全,希望大家喜欢!
七年级语文散步教案大全一
这篇文质兼美的 散文 《散步》是义务 教育 课程人教版七年级上册第五单元的一篇课文。它不仅为我们展示了一幅家人散步时互敬互爱、融洽和睦的画卷,更为我们谱写了一曲尊老爱幼的颂歌。相信随着作者一家人散步过后,我们每一位朋友都会陶然沉醉于家的温馨和美之中,也会浸润在血浓于水的暖暖亲情里,更会加倍珍惜我们生命历程中的每一个落日和朝阳。
散步这篇文章主要讲述了什么内容?作者一家人在散步的过程中发生了什么小插曲呢?教师应该做好准备给孩子们授课。下面是由我整理的散步的优质课课堂实录,一起来看看吧。
散步的优质课课堂实录第一课时
(一)开端激趣、相机引入
师:很高兴能和咱们班的同学结识,我也很愿意成为你们的朋友,并和大家一起学习、一起进步,在共同的学习中成为老朋友。我想问大家生活中的问题,不知同学们散过步没有?
生:(齐)散过。
【教学目标】
1、知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。
2、过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。
3、情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
【教学重点】
整体感知课文内容,品味揣摩语句。
【课前准备】
教 学
目 标
1、认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理,并学会应有科学的方法解决实现生活中弯道跑的问题。
2、技能目标:通过弯道跑练习,使学生初步掌握技术要领,体会弯道跑的特点,发展弯道跑能力。
3、情感目标:通过游戏,培养学生积极参与态度和顽强拼搏的精神,并感受团结互相的价值和快乐。
教学内容
1、弯道跑
2、游戏:“十”字接力跑
教学
重难点
重点:合理的倾斜角度、正确的摆臂动作、两脚的着地方法。
难点:控制重心、克服离心力、保持身体的平衡
教学内容
学生活动
教师活动
组织图形与要求
教学常规
1、体育委员整队,并向教师报告人数
2、向教师问好
3、整理着装
4、认真听讲
1、指定集合地点,鸣哨集合
2、宣布上课,师生问好
3、检查学生着装
4、宣布本节课学习内容
集合队形:
××××××××××
×××××××××××
○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○
要求:快、静、齐、精神饱满
1、趣味跑:
直道跑→螺旋跑→图形跑
2、游戏:“喊数报团”
3、徒手操
1、跟教师一起体验图形变换跑
2、共同参与游戏,安全锻炼
3、围圆圈做徒手操
1、师生共同体验图形变换跑
2、讲解游戏规则及注意事项,并组织学生进行游戏
3、教师领操
要求:保持距离,防止运动损伤
一、弯道跑
1、上体:身体向圆心(左侧)方向倾斜。
2,摆臂:右臂摆动幅度、力量均大于左臂。
3、两脚的着地部位:右脚用前脚掌内侧,左脚用前脚掌外侧。
1、学生积极想象,思考问题,自主分析,自由反馈
2、体验练习,大胆探索
3、认真听讲,仔细观察
4、探究练习,互帮互助
5、展现自我,交流竞赛
1、提问:同学们看见过摩托车赛车比赛吗?那么为什么摩托车进入弯道时会向内倾斜呢?
2、语言提示、引导练习
3、讲解、示范动作
4、巡回指导,关注差异
5、鼓励展示、及时点评
要求:1.注意安全
2.听从组长安排
3.动作正确,协调
二、游戏:“十”字接力跑
1、集中精神,认真听讲
2、小组讨论,体验、选择最佳方法进行练习
3、相互鼓励,合作共赢
1、讲解游戏规则和方法
2、组织学生开展游戏
3、教师当但裁判
要求:积极参与遵守规则
1、放松活动
2、小结点评
3、下课
1学生随教师一起做放松操
2、自评、互评
3、师生互道再见
1、在音乐伴奏下师生放松
2、讲评,表扬优点,指出不足
3、宣布下课
要求:动作舒展,身体放松
场地器材:足球场、接力棒二根、录音机一台
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的散步的说课稿模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
散步的说课稿1
一、说教材:
《散步》一文是九年义务教育苏教版八年级第二学期第五单元的一篇散文。它用一件非常普通的家庭小事“散步”“形散而神聚”地体现了一家人之间浓浓亲情,唱出了一曲尊老爱幼的赞歌,让人体验到“生活之美”。
课文围绕“散步”这一中心事件,写了四件小事:“我”劝母亲去散步,儿子发现有趣的散步队形,母亲和“我”的儿子发生分歧,“我”背母亲、“我”的妻子背“我”的儿子,表达了丰富多样的亲情--“孝敬”“慈爱”以及中年人的“家庭责任”。接下来是我为大家整理的 七年级语文 散步教案大全,希望大家喜欢!
七年级语文散步教案大全一
这篇文质兼美的 散文 《散步》是义务 教育 课程人教版七年级上册第五单元的一篇课文。它不仅为我们展示了一幅家人散步时互敬互爱、融洽和睦的画卷,更为我们谱写了一曲尊老爱幼的颂歌。相信随着作者一家人散步过后,我们每一位朋友都会陶然沉醉于家的温馨和美之中,也会浸润在血浓于水的暖暖亲情里,更会加倍珍惜我们生命历程中的每一个落日和朝阳。
散步这篇文章主要讲述了什么内容?作者一家人在散步的过程中发生了什么小插曲呢?教师应该做好准备给孩子们授课。下面是由我整理的散步的优质课课堂实录,一起来看看吧。
散步的优质课课堂实录第一课时
(一)开端激趣、相机引入
师:很高兴能和咱们班的同学结识,我也很愿意成为你们的朋友,并和大家一起学习、一起进步,在共同的学习中成为老朋友。我想问大家生活中的问题,不知同学们散过步没有?
生:(齐)散过。