地震中的父与子主要内容目录
地震中的父与子
一、故事背景
地震中的父与子是1989年发生在美国洛杉矶的一次大地震的背景下,讲述了一个父亲与儿子之间关于信念和勇气的故事。故事中,父亲不顾一切地挖掘废墟,寻找被困的儿子,而儿子则在地下坚守着生存的信念,等待父亲的救援。
二、父亲坚持
故事中的父亲阿曼达,面对废墟,坚守着对儿子的信念,坚持挖掘。他无惧余震、爆炸和危险,凭借强大的意志力,战胜了一次又一次的绝望。他永不言弃的精神,使他成为一位不屈不挠、无私奉献的父亲。
三、儿子坚强
阿曼达的儿子,在废墟下度过了漫长的时间,忍受着黑暗、饥饿和恐惧。然而,他始终保持着坚强的信念,相信父亲会来救他。他的勇敢和毅力,使他成为一位值得敬佩的孩子。
四、结尾团圆
在众人的帮助下,阿曼达终于找到了儿子。在经历了长时间的磨难后,父子俩终于团聚。这个结局充满了希望和温情,表达了人类在困境中坚守信念、相互扶持的美好品质。
五、情感表达
故事中的情感表达深沉而真挚。父亲对儿子的爱,儿子对父亲的信任,以及他们在困境中的相互支持,都深深地打动了读者。他们的情感力量,使他们能够战胜无法想象的困难。
六、人物塑造
阿曼达和他的儿子是故事中的主要人物,他们的形象栩栩如生。阿曼达的坚定信念和勇敢行动,儿子的勇气和毅力,都给读者留下了深刻的印象。他们的性格特点和行为举止,使他们在故事中具有很高的可信度。
七、故事主题
八、语言特色
这个故事的叙述风格清晰、简练。作者通过对人物的语言、行动和心理活动的描绘,使得故事的情节发展流畅且紧凑。同时,故事的语言生动形象,充满了感染力,让读者仿佛身临其境。
综上所述,地震中的父与子是一篇深入人心的故事。它以真实的地震背景为依托,通过细腻的人物塑造和情感表达,展现了人类在困境中坚守信念、相互扶持的美好品质。这个故事不仅让人感受到父爱的伟大和无私,更让我们明白信念和勇气的力量是无穷的。
一、主要内容:
课文先写大地震的混乱中,年轻的父亲安顿好受伤的妻子,急切地冲向儿子的学校,尽管学校已成废墟,他还是坚定地向儿子教室的方位走去。
接着写他不顾别人的劝阻,坚持寻找自己的儿子阿曼达。
最后写经过38个小时不停的挖掘,他的儿子和另外13个同学终于获救。
二、文章感触:
选编这篇课文,一是让学生感受父爱的伟大力量,受到父子情深的感染;二是引导学生通过对人物外貌、语言和动作的描写,体会文章表达的思想感情,提高阅读能力。
扩展资料
作者简介:
《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林(Mark Victor Hansen)。
马克·汉林是一个专业性演讲者,在过去20年,他在32个以上的国家对2百万人已超过了4千次演讲。
他的讲座包括优秀的销售策略;个人的能力和发展等。
参考资料来源:
简介 地震中的父与子,它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与他儿子的故事。
父亲跑到儿子上学的学校,看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子。
而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,38小时后,终于救出了儿子。
这使我懂了一个道理:“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱,可以战胜一切。
” 中心思想 爱,会使人坚定和勇敢;爱,会使人产生信赖和力量;爱,会创造奇迹!
《地震中的父与子》是五年级上册第六组的一篇精读课文。
本组课文是围绕“父母的爱”这一专题编写的。
课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。
课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。
地震中的父与子主要内容目录
地震中的父与子
一、故事背景
地震中的父与子是1989年发生在美国洛杉矶的一次大地震的背景下,讲述了一个父亲与儿子之间关于信念和勇气的故事。故事中,父亲不顾一切地挖掘废墟,寻找被困的儿子,而儿子则在地下坚守着生存的信念,等待父亲的救援。
二、父亲坚持
故事中的父亲阿曼达,面对废墟,坚守着对儿子的信念,坚持挖掘。他无惧余震、爆炸和危险,凭借强大的意志力,战胜了一次又一次的绝望。他永不言弃的精神,使他成为一位不屈不挠、无私奉献的父亲。
三、儿子坚强
阿曼达的儿子,在废墟下度过了漫长的时间,忍受着黑暗、饥饿和恐惧。然而,他始终保持着坚强的信念,相信父亲会来救他。他的勇敢和毅力,使他成为一位值得敬佩的孩子。
四、结尾团圆
在众人的帮助下,阿曼达终于找到了儿子。在经历了长时间的磨难后,父子俩终于团聚。这个结局充满了希望和温情,表达了人类在困境中坚守信念、相互扶持的美好品质。
五、情感表达
故事中的情感表达深沉而真挚。父亲对儿子的爱,儿子对父亲的信任,以及他们在困境中的相互支持,都深深地打动了读者。他们的情感力量,使他们能够战胜无法想象的困难。
六、人物塑造
阿曼达和他的儿子是故事中的主要人物,他们的形象栩栩如生。阿曼达的坚定信念和勇敢行动,儿子的勇气和毅力,都给读者留下了深刻的印象。他们的性格特点和行为举止,使他们在故事中具有很高的可信度。
七、故事主题
八、语言特色
这个故事的叙述风格清晰、简练。作者通过对人物的语言、行动和心理活动的描绘,使得故事的情节发展流畅且紧凑。同时,故事的语言生动形象,充满了感染力,让读者仿佛身临其境。
综上所述,地震中的父与子是一篇深入人心的故事。它以真实的地震背景为依托,通过细腻的人物塑造和情感表达,展现了人类在困境中坚守信念、相互扶持的美好品质。这个故事不仅让人感受到父爱的伟大和无私,更让我们明白信念和勇气的力量是无穷的。
一、主要内容:
课文先写大地震的混乱中,年轻的父亲安顿好受伤的妻子,急切地冲向儿子的学校,尽管学校已成废墟,他还是坚定地向儿子教室的方位走去。
接着写他不顾别人的劝阻,坚持寻找自己的儿子阿曼达。
最后写经过38个小时不停的挖掘,他的儿子和另外13个同学终于获救。
二、文章感触:
选编这篇课文,一是让学生感受父爱的伟大力量,受到父子情深的感染;二是引导学生通过对人物外貌、语言和动作的描写,体会文章表达的思想感情,提高阅读能力。
扩展资料
作者简介:
《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林(Mark Victor Hansen)。
马克·汉林是一个专业性演讲者,在过去20年,他在32个以上的国家对2百万人已超过了4千次演讲。
他的讲座包括优秀的销售策略;个人的能力和发展等。
参考资料来源:
简介 地震中的父与子,它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与他儿子的故事。
父亲跑到儿子上学的学校,看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子。
而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,38小时后,终于救出了儿子。
这使我懂了一个道理:“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱,可以战胜一切。
” 中心思想 爱,会使人坚定和勇敢;爱,会使人产生信赖和力量;爱,会创造奇迹!
《地震中的父与子》是五年级上册第六组的一篇精读课文。
本组课文是围绕“父母的爱”这一专题编写的。
课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。
课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。