地球和地球仪的思维导图目录
Markdown格式的思维导图代码如下所示。
```标志瘫痪。
地球和地球仪。
地球的形状和大小。
地球的形状。
更接近一个球体。
赤道有点大,两极有点扁。
相当于地球大小。
赤道半径:大约6371公里。
-地球表面积:大约5.1亿平方千米。
地球的赤道、经线和纬线。
###赤道。
定义:地球表面的点因地球自转而产生的轨迹中最长的圆周线。
几乎和地球的赤道平面重合。
###经线。
连接南北两极的半圆弧。
-特征:呈南北方向,长度相等,相互平行。
###纬线。
和赤道平行的圆周线。
-特征:呈东西方向,长度从赤道向两极变小。
地球的自转和公转。
地球的自转。
定义:地球绕自己的轴一周的运动。
每周:大约24小时。
-影响:昼夜交替,地方和时间的差异
###地球公转
定义:地球绕太阳一周的运动
每周:约365.25天。
-影响:昼夜变化,季节变化,回归年。
地球仪的基本构造和模型。
###基本构成
地轴:地球自转的轴。
-地表:表示地球表面的地理特征和地形。
###类型
-普通地球仪:显示基本地理信息,常用于教学和展示
-政区地球仪:标记重大国家和地区行政区划,常用于地图绘制和导航定位
-立体地球仪:模拟地球的三维形状,很好地显示地球的立体形状和地形特征
地球仪的地理坐标系。
###经纬网
-经线:连接南北两极的半圆弧,表示南北方向,长度相等,互相平行。
-纬线:与赤道平行的圆周线,表示东西方向,从赤道向两极长度逐渐变小。
###高级系
——在海平面上显示高度和深度的方法。
以-米为基本单位,表示点或物体在三维空间的位置和高度差。
地球仪的比例尺和刻度。
比例尺。
-表示地图上的长度和实际地面长度的比例关系。
用比例和分数表示,用符号和公式表示。
###刻度
以-度、分、秒为计量单位,刻出地图上各点的纬度经度数值和比例尺的大小关系。
地球仪的应用。
教育领域。
-学校地理教学、历史地理教学等学科的教学辅助工具
###研究领域。
——天文学、地理学、地质学等领域的研究辅助工具和获取信息的途径。
航海,航空,军事领域。
——海图绘制、航线规划和飞机导航定位的重要工具,用于军事、战略部署和作战指挥等应用场景
```
7年级地理1课思维导图如下。
七年级地理第一单元知识点:
第一节地球和地球仪。
一、地球的形状、大小地球是球体的例证形状。
地球是一个很小的不规则球体,赤道两极偏扁:表面积=5.1亿平方公里:平均半径=6371公里;赤道周长=四万千米。
地球是球体的证明:麦哲伦环球航行的成功,地球的卫星照片,月食的照片,地球的影子遮住了太阳光,站得很高,看着很远。
麦哲伦一周航线:西班牙、大西洋麦哲伦海峡太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋西班牙。
二、地球仪上的点和线,是地轴。
纬线:与地轴垂直,绕地球一周的圆。
经线是连接南北两极,与纬线垂直相交的半圆。
地轴:假想地球的自转轴,两极:地轴和地球表面的交点。
三、纬线和经线。
1、观察地球仪纬线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
2、纬度的划分(南北纬,高纬和低纬,特殊纬线,寻找相等长度的纬线,判断南北纬纬度分布规律N/S,南北半球的划分)。
3、观察地球仪,看经线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
4、经度划分本初子午线,180度经线,经度分布规律,东西W/E,判断东西半球边界线。
四、经纬网是在地球仪或地图上由经线和纬线编织而成的网格。
纬度网的作用:决定地球表面一点的位置利用纬度网判断地理位置经线、纬线、南北纬、东西经的判断与大写对应。
为了让人更容易理解地球,人们模仿地球的形状,将其缩小制成了地球模型——地球仪。
由于地球仪的长度、面积、朝向和形状都没有偏差,所以从地球仪上看到的各种事物的相互关系整体上是基本正确的。
中国古代一直认为“天圆地方”,随着自然科学的进步和西学东渐,地圆说慢慢被国人接受,地球这个名词由利国传入中国并逐渐被广泛运用。
麦哲伦的环球航海、高空望远航海和帆船的出没、月偏食以及之后的卫星照片等,都是地球几乎是球体的证据。
表面积约为5.1亿平方千米,平均半径为6371平方千米,最大周长(赤道)为4万千米,两极稍平,赤道稍鼓,是一个椭圆球体。
地球是太阳系的8颗行星之一,与自己的卫星月亮组成地球和月亮的系统。
它围绕太阳公转,自转。
公转:太阳绕地球公转轨道的平均距离为1.5亿公里,大约365天绕地球一周,因此产生了年的概念。公转轨道面(黄道)和赤道不重叠,约23?因为有26个角(黄红交角),所以可以认为太阳的直射点在南北回归线之间移动。2、四季变化,太阳长、太阳高的季节是夏天,反之是冬天,其间的是春秋;3、昼夜长短,太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长,南半球白天逐渐变短;直射点的南移则相反。
至夏至日,太阳直射北回归线时,北半球达到白昼最长;到冬至日,太阳直上南回归线时,达到南半球白昼最长;到了2日,地球昼夜平分。从春分到秋分,无论地球怎么转,北极都是朝向太阳的极昼,到了夏至,整个北极圈都是极昼。秋分过后,直到春风来临之前,无论地球怎么转,来自北极的光都无法照射到极夜,到了冬至,整个北极圈都成为极夜。
南半球则相反。
四、五带的划分,根据太阳的直射和是否有极昼极夜现象将地球分为五带,太阳的直射点在南北回归线之间,为热带;南北极圈之间发生极昼和极夜现象,为寒带;在最适线和极圈之间是温带。
自转:地球围绕地轴大约24小时旋转一圈,因此产生了天的概念。
地球本身不发光,在自转的时候,面对太阳是白天,背着太阳是夜晚,就这样产生了昼夜。
因为地域不同,白天和夜晚进入的时间也不同,所以会产生时差。
地球的模型。是将接近地球球体的形状,按一定比例缩小制成的。
相对于地图,地球仪更接近地球实物,在长度、方向、面积、形状等方面都不会产生误差。
一般地球仪的倾斜角度是23.5,对应南北回归线。在南极和北极之间,有一个假想的地轴,它与半径轴(地球仪的半圆形支柱)相交,球体表面描绘着主要的纬度和经度。
地球仪表面简单或详细地分布着七大洲和四大洋。
他的作用:1、明确地球的形状;2、明确地轴、两极、赤道的概念;3、明确主要纬线,包括0、20w、160e、180经线、赤道、南北回归线、南北极圈、30、60纬线等及其含义;4、说明地球的公转和自转两种运动以及由此形成的自然现象。5、明确大陆、大洋、岛屿、国家等地理单元的分布、位置、方向、面积。6、计算地方时间、标准时差和区时;7、地理坐标,计算两地的距离和地域面积;8、测量两点的相对方位。
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地球和地球仪。
地球的形状和大小。
地球的形状。
更接近一个球体。
赤道有点大,两极有点扁。
相当于地球大小。
赤道半径:大约6371公里。
-地球表面积:大约5.1亿平方千米。
地球的赤道、经线和纬线。
###赤道。
定义:地球表面的点因地球自转而产生的轨迹中最长的圆周线。
几乎和地球的赤道平面重合。
###经线。
连接南北两极的半圆弧。
-特征:呈南北方向,长度相等,相互平行。
###纬线。
和赤道平行的圆周线。
-特征:呈东西方向,长度从赤道向两极变小。
地球的自转和公转。
地球的自转。
定义:地球绕自己的轴一周的运动。
每周:大约24小时。
-影响:昼夜交替,地方和时间的差异
###地球公转
定义:地球绕太阳一周的运动
每周:约365.25天。
-影响:昼夜变化,季节变化,回归年。
地球仪的基本构造和模型。
###基本构成
地轴:地球自转的轴。
-地表:表示地球表面的地理特征和地形。
###类型
-普通地球仪:显示基本地理信息,常用于教学和展示
-政区地球仪:标记重大国家和地区行政区划,常用于地图绘制和导航定位
-立体地球仪:模拟地球的三维形状,很好地显示地球的立体形状和地形特征
地球仪的地理坐标系。
###经纬网
-经线:连接南北两极的半圆弧,表示南北方向,长度相等,互相平行。
-纬线:与赤道平行的圆周线,表示东西方向,从赤道向两极长度逐渐变小。
###高级系
——在海平面上显示高度和深度的方法。
以-米为基本单位,表示点或物体在三维空间的位置和高度差。
地球仪的比例尺和刻度。
比例尺。
-表示地图上的长度和实际地面长度的比例关系。
用比例和分数表示,用符号和公式表示。
###刻度
以-度、分、秒为计量单位,刻出地图上各点的纬度经度数值和比例尺的大小关系。
地球仪的应用。
教育领域。
-学校地理教学、历史地理教学等学科的教学辅助工具
###研究领域。
——天文学、地理学、地质学等领域的研究辅助工具和获取信息的途径。
航海,航空,军事领域。
——海图绘制、航线规划和飞机导航定位的重要工具,用于军事、战略部署和作战指挥等应用场景
```
7年级地理1课思维导图如下。
七年级地理第一单元知识点:
第一节地球和地球仪。
一、地球的形状、大小地球是球体的例证形状。
地球是一个很小的不规则球体,赤道两极偏扁:表面积=5.1亿平方公里:平均半径=6371公里;赤道周长=四万千米。
地球是球体的证明:麦哲伦环球航行的成功,地球的卫星照片,月食的照片,地球的影子遮住了太阳光,站得很高,看着很远。
麦哲伦一周航线:西班牙、大西洋麦哲伦海峡太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋西班牙。
二、地球仪上的点和线,是地轴。
纬线:与地轴垂直,绕地球一周的圆。
经线是连接南北两极,与纬线垂直相交的半圆。
地轴:假想地球的自转轴,两极:地轴和地球表面的交点。
三、纬线和经线。
1、观察地球仪纬线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
2、纬度的划分(南北纬,高纬和低纬,特殊纬线,寻找相等长度的纬线,判断南北纬纬度分布规律N/S,南北半球的划分)。
3、观察地球仪,看经线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
4、经度划分本初子午线,180度经线,经度分布规律,东西W/E,判断东西半球边界线。
四、经纬网是在地球仪或地图上由经线和纬线编织而成的网格。
纬度网的作用:决定地球表面一点的位置利用纬度网判断地理位置经线、纬线、南北纬、东西经的判断与大写对应。
为了让人更容易理解地球,人们模仿地球的形状,将其缩小制成了地球模型——地球仪。
由于地球仪的长度、面积、朝向和形状都没有偏差,所以从地球仪上看到的各种事物的相互关系整体上是基本正确的。
中国古代一直认为“天圆地方”,随着自然科学的进步和西学东渐,地圆说慢慢被国人接受,地球这个名词由利国传入中国并逐渐被广泛运用。
麦哲伦的环球航海、高空望远航海和帆船的出没、月偏食以及之后的卫星照片等,都是地球几乎是球体的证据。
表面积约为5.1亿平方千米,平均半径为6371平方千米,最大周长(赤道)为4万千米,两极稍平,赤道稍鼓,是一个椭圆球体。
地球是太阳系的8颗行星之一,与自己的卫星月亮组成地球和月亮的系统。
它围绕太阳公转,自转。
公转:太阳绕地球公转轨道的平均距离为1.5亿公里,大约365天绕地球一周,因此产生了年的概念。公转轨道面(黄道)和赤道不重叠,约23?因为有26个角(黄红交角),所以可以认为太阳的直射点在南北回归线之间移动。2、四季变化,太阳长、太阳高的季节是夏天,反之是冬天,其间的是春秋;3、昼夜长短,太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长,南半球白天逐渐变短;直射点的南移则相反。
至夏至日,太阳直射北回归线时,北半球达到白昼最长;到冬至日,太阳直上南回归线时,达到南半球白昼最长;到了2日,地球昼夜平分。从春分到秋分,无论地球怎么转,北极都是朝向太阳的极昼,到了夏至,整个北极圈都是极昼。秋分过后,直到春风来临之前,无论地球怎么转,来自北极的光都无法照射到极夜,到了冬至,整个北极圈都成为极夜。
南半球则相反。
四、五带的划分,根据太阳的直射和是否有极昼极夜现象将地球分为五带,太阳的直射点在南北回归线之间,为热带;南北极圈之间发生极昼和极夜现象,为寒带;在最适线和极圈之间是温带。
自转:地球围绕地轴大约24小时旋转一圈,因此产生了天的概念。
地球本身不发光,在自转的时候,面对太阳是白天,背着太阳是夜晚,就这样产生了昼夜。
因为地域不同,白天和夜晚进入的时间也不同,所以会产生时差。
地球的模型。是将接近地球球体的形状,按一定比例缩小制成的。
相对于地图,地球仪更接近地球实物,在长度、方向、面积、形状等方面都不会产生误差。
一般地球仪的倾斜角度是23.5,对应南北回归线。在南极和北极之间,有一个假想的地轴,它与半径轴(地球仪的半圆形支柱)相交,球体表面描绘着主要的纬度和经度。
地球仪表面简单或详细地分布着七大洲和四大洋。
他的作用:1、明确地球的形状;2、明确地轴、两极、赤道的概念;3、明确主要纬线,包括0、20w、160e、180经线、赤道、南北回归线、南北极圈、30、60纬线等及其含义;4、说明地球的公转和自转两种运动以及由此形成的自然现象。5、明确大陆、大洋、岛屿、国家等地理单元的分布、位置、方向、面积。6、计算地方时间、标准时差和区时;7、地理坐标,计算两地的距离和地域面积;8、测量两点的相对方位。
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