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小学六年级数学上册
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小学数学1-6年级电子课本(人教版)
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六年级上册数学书内容:
一、分数乘法意义:
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。
二、分数乘法计算法则:
1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。
(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)。
(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)。
2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)。
(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。
(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。
(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)。
(4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
* 冀教六数上课本 目录
* 冀教六数上课本 一 圆和扇形
* 冀教六数上课本 1.1 圆
* 冀教六数上课本 1.2 图案设计
* 冀教六数上课本 1.3 扇 形
* 冀教六数上课本 二 比和比例
* 冀教六数上课本 2.1 比
* 冀教六数上课本 2.2 比 例
* 冀教六数上课本 2.3 简单应用
* 冀教六数上课本 2.4 解决问题
* 冀教六数上课本 三 百分数
* 冀教六数上课本 3.1 认识百分数
* 冀教六数上课本 3.2 求百分数
* 冀教六数上课本 3.3 简单应用
* 冀教六数上课本 3.4 整理与复习
* 冀教六数上课本 四 圆的周长和面积
* 冀教六数上课本 4.1 圆的周长
* 冀教六数上课本 4.2
* 冀教六数上课本 五 百分数的应用
* 冀教六数上课本 5.1 一般应用问题
* 冀教六数上课本 5.2 折扣
* 冀教六数上课本 5.3 成数
* 冀教六数上课本 5.4 税收
* 冀教六数上课本 5.5 储蓄
* 冀教六数上课本 六
* 冀教六数上课本 6.1 放大与缩小
* 冀教六数上课本 6.2 比例尺
* 冀教六数上课本 七 扇形统计图
* 冀教六数上课本 7 扇形统计图
* 冀教六数上课本 八 探索乐园
* 冀教六数上课本 8 探索乐园
* 冀教六数上课本 ● 整理与评价
* 冀教六数上课本 问题与思考
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一、分数乘法意义:
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。
二、分数乘法计算法则:
1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。
(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)。
(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)。
2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)。
(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。
(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。
(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)。
(4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
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* 冀教六数上课本 1.1 圆
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* 冀教六数上课本 2.1 比
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* 冀教六数上课本 3.1 认识百分数
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* 冀教六数上课本 四 圆的周长和面积
* 冀教六数上课本 4.1 圆的周长
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* 冀教六数上课本 5.2 折扣
* 冀教六数上课本 5.3 成数
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* 冀教六数上课本 5.5 储蓄
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* 冀教六数上课本 七 扇形统计图
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