16.和我们一样享受春天
蔚蓝色的大海,
本来是海鸥的乐园,
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客,
这究竟是为什么?
金黄色的沙漠,
本来是蜥蜴和甲虫的天下,
可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了他们的梦幻,
这究竟是为什么?
蓝的发黑的夜空,
本来属于星星和月亮
可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁,
这究竟是为什么?
绿茵茵的草地,
本该滚动着欢乐的足球,
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步,
这究竟是为什么?
我们希望,我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌,平稳的课桌,
不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室,洁白的教室,
免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书,
和我们一样享受春天…… 第十六课:和我们一样享受春天
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是我收集整理的《和我们一样享受春天》说课稿范文,希望能够帮助到大家。
《和我们一样享受春天》说课稿1
你们好,我说课的内容是九年义务教育实验教材人教版小学语文第八册第16课:《和我们一样享受春天》,这是一篇阅读课文。下面我从教材、教法、教学过程几个方面来进行说课。
一、说教材
《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。全诗共五个小节,分两部分:一(1—4小节)、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。二(第5小节)、发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的美好。
“和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……”诗中的省略号省略了什么?我来谈谈自己的理解。
答:省略的是美好、无限的希望,概括地说就是和平;这句话表达了-种强烈的期盼,让饱受战争之苦的孩子回到校园,享受春天与祥和。 体会到了:作者很希望和平
《我多想去看看》是王宝柱写作的一首诗歌。本诗语言质朴,感情真挚,抒发了少年儿童的强烈的思想感情。
课文原文
妈妈告诉我,
沿着弯弯的小路,
就会走出天山。
遥远的北京城,
七年级。
拓展资料
《繁星·春水》的作者是我国现代著名的散文家、作家、教育家,冰心。冰心原名谢婉莹。1919年9月才署笔名冰心。
茅盾在《冰心论》中写道:“冰心女士最属于她自己。她的作品中,不反映社会,却反映了她自己,她把自己反映得再清楚也没有。在这一点上,我觉得她的散文的价值比小说高,长些的诗篇比《繁星》和《春水》高。”
茅盾:《冰心论》“一片冰心安在,千秋童稚永存。冰心的诗集繁星春水,被茅盾称为繁星格、春水体。
《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。
除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
16.和我们一样享受春天
蔚蓝色的大海,
本来是海鸥的乐园,
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客,
这究竟是为什么?
金黄色的沙漠,
本来是蜥蜴和甲虫的天下,
可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了他们的梦幻,
这究竟是为什么?
蓝的发黑的夜空,
本来属于星星和月亮
可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁,
这究竟是为什么?
绿茵茵的草地,
本该滚动着欢乐的足球,
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步,
这究竟是为什么?
我们希望,我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌,平稳的课桌,
不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室,洁白的教室,
免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书,
和我们一样享受春天…… 第十六课:和我们一样享受春天
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是我收集整理的《和我们一样享受春天》说课稿范文,希望能够帮助到大家。
《和我们一样享受春天》说课稿1
你们好,我说课的内容是九年义务教育实验教材人教版小学语文第八册第16课:《和我们一样享受春天》,这是一篇阅读课文。下面我从教材、教法、教学过程几个方面来进行说课。
一、说教材
《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。全诗共五个小节,分两部分:一(1—4小节)、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。二(第5小节)、发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的美好。
“和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……”诗中的省略号省略了什么?我来谈谈自己的理解。
答:省略的是美好、无限的希望,概括地说就是和平;这句话表达了-种强烈的期盼,让饱受战争之苦的孩子回到校园,享受春天与祥和。 体会到了:作者很希望和平
《我多想去看看》是王宝柱写作的一首诗歌。本诗语言质朴,感情真挚,抒发了少年儿童的强烈的思想感情。
课文原文
妈妈告诉我,
沿着弯弯的小路,
就会走出天山。
遥远的北京城,
七年级。
拓展资料
《繁星·春水》的作者是我国现代著名的散文家、作家、教育家,冰心。冰心原名谢婉莹。1919年9月才署笔名冰心。
茅盾在《冰心论》中写道:“冰心女士最属于她自己。她的作品中,不反映社会,却反映了她自己,她把自己反映得再清楚也没有。在这一点上,我觉得她的散文的价值比小说高,长些的诗篇比《繁星》和《春水》高。”
茅盾:《冰心论》“一片冰心安在,千秋童稚永存。冰心的诗集繁星春水,被茅盾称为繁星格、春水体。
《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。
除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。