初一至初三历史知识点总结目录
。
1. 中国古代的三皇五帝时期,以及夏商周等朝代的历史;。
2. 中国古代的科技发展,例如造纸术、指南针、火药等;。
3. 中国古代的文化和哲学思想,例如儒家、道家、墨家等;。
4. 钟楼、大雁塔、故宫等文化名胜古迹的历史和文化背景;。
5. 中国古代的农业和手工业发展,例如农耕、织造、陶瓷等。
。
。
1. 中国古代的战国时期和秦汉时期的历史;。
2. 中国古代的书法艺术和绘画艺术;。
3. 中国古代的科举制度和士人文化;。
4. 中国古代的宗教和信仰,例如佛教、道教、基督教等;。
5. 中国古代的经济和商业发展,例如丝绸之路、货币制度等。
。
。
1. 中国古代的明清时期的历史;。
2. 中国古代的文学艺术和戏曲艺术;。
3. 中国古代的政治制度和社会制度,例如封建社会、科举制度等;。
4. 中国古代的民族关系和文化交流,例如少数民族文化、中外文化交流等;。
5. 中国古代的近代史和现代史,例如鸦片战争、辛亥革命等。"。
初一到初三历史知识点归纳
垄断资本主义时代的世界
1.第二次工业革命------人类迈入“电气时代”
(1)时间:19世纪70年代(2)开始的标志:电力的广泛应用
(3)在电力技术运用方面,领先国家:美国和德国
内燃机(卡尔·本茨——解决交通动力问题,推动石油加工工业的发展。
)
(5)交通工具:汽车(德国人)和飞机(1903年,美国人莱特兄弟)
(6)新能源:电力和石油
备注:
A.19世纪末20世纪初美国成为世界第一强国的原因:
a.南北战争废除了奴隶制度,维护了国家的统一,进一步促进了资本主义发展
b.在第二次工业革命在走在了世界的前列
B.工业革命的启示:
a.科技是第一生产力;科学技术是推动社会进步的动力;科学家的创新精神值得我们学习 b.工业革命造成的社会问题,如环境的破坏、资源的短缺
C.第二次工业革命对资本主义世界产生的影响:
a.在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
于此同时,资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段发展。
b.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入了帝国主义阶段 c.帝国主义国家加紧殖民侵略,在世界范围内造成“穷者越穷,富者越富”的局面
2.第一次世界大战(1914年7月——1918年11月)
(1)根本原因:帝国主义的政治、经济发展不平衡(导致这一结果原因:第二次工业革命)
(2)矛盾实质:争夺殖民地和世界霸权
“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
”········德国外交大臣皮洛夫(“阳光下的地盘”指殖民地)
(3)性质:帝国主义非正义的侵略战争(由战争的目的决定)对于交战双方而言都是非正义的 ★(4)两大军事集团的形成:(加快了第一次世界大战的爆发)
(核心国:德国)
(核心:英国)(两大集团中位置最南的国家是意大利。
) ★(5)导火线:1914年6月,萨拉热窝事件 说明恐怖手段不能解决国际争端 欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆:一战前欧洲的“火药桶”:巴尔干半岛 “火星”:萨拉热窝事件
(6)开始标志:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战(不久意大利见风使舵,加入协约国一方作战,说明了帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移):
(7)转折点战役:凡尔登战役(凡尔登绞肉机)
(8)1917年发生的大事:俄国发生十月革命,退出一战;美国参战
(9)结束:1918年11月,德国投降,以同盟国失败而告终
(10)一战中已使用了新式武器:坦克、火炮、潜艇、飞机
一战中的新式武器给我们的启示:科技是一把双刃剑,要合理、和平利用科技
(11)第一次世界大战给人类的启示:
一战是一场灾难。
所以我们要远离战争珍爱和平。
初中历史其实是很好学的,但是你要把历史知识点背好才能学好历史,我整理了一些历史知识点供大家参考,希望对大家有所帮助。
初中历史知识点1、 战国七雄
1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
初中历史知识点2、 一、铁农具和牛耕的使用
1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。
铁农具:春秋出现,战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
成都平原成为“天府之国”。
初中历史知识点3、 三、商鞅变法
1.时间、地点:公元前356年,秦国。
2.内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。
②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制,由国君直接派官吏治理。
3.作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
1.我国有文字可考的历史,从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。
初中历史知识点4、 著名思想家
1.孔子是春秋晚期人,其言论记录在《论语》中,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,教育上提出:因材施教,温故而知新,老老实实的学习态度。
《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人,其学说记录在《道德经》中,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争。
4.孟子是战国人,认为“春秋无义战”,反对一切战争。
主张“仁政”治国,轻徭薄赋,强调保护环境。
5.韩非是战国末期人,主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人,著有《孙子兵法》一书,其军事思想是:“知彼知己,百战不殆。
”
初一至初三历史知识点总结目录
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1. 中国古代的三皇五帝时期,以及夏商周等朝代的历史;。
2. 中国古代的科技发展,例如造纸术、指南针、火药等;。
3. 中国古代的文化和哲学思想,例如儒家、道家、墨家等;。
4. 钟楼、大雁塔、故宫等文化名胜古迹的历史和文化背景;。
5. 中国古代的农业和手工业发展,例如农耕、织造、陶瓷等。
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1. 中国古代的战国时期和秦汉时期的历史;。
2. 中国古代的书法艺术和绘画艺术;。
3. 中国古代的科举制度和士人文化;。
4. 中国古代的宗教和信仰,例如佛教、道教、基督教等;。
5. 中国古代的经济和商业发展,例如丝绸之路、货币制度等。
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1. 中国古代的明清时期的历史;。
2. 中国古代的文学艺术和戏曲艺术;。
3. 中国古代的政治制度和社会制度,例如封建社会、科举制度等;。
4. 中国古代的民族关系和文化交流,例如少数民族文化、中外文化交流等;。
5. 中国古代的近代史和现代史,例如鸦片战争、辛亥革命等。"。
初一到初三历史知识点归纳
垄断资本主义时代的世界
1.第二次工业革命------人类迈入“电气时代”
(1)时间:19世纪70年代(2)开始的标志:电力的广泛应用
(3)在电力技术运用方面,领先国家:美国和德国
内燃机(卡尔·本茨——解决交通动力问题,推动石油加工工业的发展。
)
(5)交通工具:汽车(德国人)和飞机(1903年,美国人莱特兄弟)
(6)新能源:电力和石油
备注:
A.19世纪末20世纪初美国成为世界第一强国的原因:
a.南北战争废除了奴隶制度,维护了国家的统一,进一步促进了资本主义发展
b.在第二次工业革命在走在了世界的前列
B.工业革命的启示:
a.科技是第一生产力;科学技术是推动社会进步的动力;科学家的创新精神值得我们学习 b.工业革命造成的社会问题,如环境的破坏、资源的短缺
C.第二次工业革命对资本主义世界产生的影响:
a.在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
于此同时,资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段发展。
b.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入了帝国主义阶段 c.帝国主义国家加紧殖民侵略,在世界范围内造成“穷者越穷,富者越富”的局面
2.第一次世界大战(1914年7月——1918年11月)
(1)根本原因:帝国主义的政治、经济发展不平衡(导致这一结果原因:第二次工业革命)
(2)矛盾实质:争夺殖民地和世界霸权
“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
”········德国外交大臣皮洛夫(“阳光下的地盘”指殖民地)
(3)性质:帝国主义非正义的侵略战争(由战争的目的决定)对于交战双方而言都是非正义的 ★(4)两大军事集团的形成:(加快了第一次世界大战的爆发)
(核心国:德国)
(核心:英国)(两大集团中位置最南的国家是意大利。
) ★(5)导火线:1914年6月,萨拉热窝事件 说明恐怖手段不能解决国际争端 欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆:一战前欧洲的“火药桶”:巴尔干半岛 “火星”:萨拉热窝事件
(6)开始标志:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战(不久意大利见风使舵,加入协约国一方作战,说明了帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移):
(7)转折点战役:凡尔登战役(凡尔登绞肉机)
(8)1917年发生的大事:俄国发生十月革命,退出一战;美国参战
(9)结束:1918年11月,德国投降,以同盟国失败而告终
(10)一战中已使用了新式武器:坦克、火炮、潜艇、飞机
一战中的新式武器给我们的启示:科技是一把双刃剑,要合理、和平利用科技
(11)第一次世界大战给人类的启示:
一战是一场灾难。
所以我们要远离战争珍爱和平。
初中历史其实是很好学的,但是你要把历史知识点背好才能学好历史,我整理了一些历史知识点供大家参考,希望对大家有所帮助。
初中历史知识点1、 战国七雄
1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
初中历史知识点2、 一、铁农具和牛耕的使用
1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。
铁农具:春秋出现,战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
成都平原成为“天府之国”。
初中历史知识点3、 三、商鞅变法
1.时间、地点:公元前356年,秦国。
2.内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。
②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制,由国君直接派官吏治理。
3.作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
1.我国有文字可考的历史,从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。
初中历史知识点4、 著名思想家
1.孔子是春秋晚期人,其言论记录在《论语》中,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,教育上提出:因材施教,温故而知新,老老实实的学习态度。
《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人,其学说记录在《道德经》中,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争。
4.孟子是战国人,认为“春秋无义战”,反对一切战争。
主张“仁政”治国,轻徭薄赋,强调保护环境。
5.韩非是战国末期人,主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人,著有《孙子兵法》一书,其军事思想是:“知彼知己,百战不殆。
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