【 #二年级# 导语】问题解决指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为,需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决,使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。以下是 整理的《二年级小学生数学解决问题应用题》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一
1、一班和二班共有78个学生,一班有40个,二班比三班少4个学生,三班有多少学生?
2、每张圆桌坐8人,每张方桌坐4人,8张圆桌和2张方桌可以坐多少人?
3、食品店原来有44瓶橘子水,又运来2车橘子水,每车8瓶,现在一共有橘子水多少瓶?
4、科技书3包,每包20本。故事书比科技书多18本,故事书有多少本?
1、向阳小学二年级有5个同学做小旗,每个同学做4面。一共做多少面?
1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
1、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?
1、24个南瓜,6个放一堆,能放几堆?
【 #二年级# 导语】数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学,并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系,在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 无 整理的《小学二年级上册数学题【三篇】》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级上册数学题
一、编写题
在3、12、6、4、2中任选三个数编出两道乘法算式。
_____________________________________
二、写口诀
用3、12、6、4、2、18、8编四道乘法算式。
_____________________________________
三、在括号里填入的数
5×()<37 4×()<39 60>()×8 32>()×6
47>8×() ()×8<50 64>()×9 38>7×()
四、列式计算
1、9乘5是多少?
2、2个5相乘是多少?
3、2个5相加是多少?
4、6和2相加的和是多少?
5、6个2相加的和是多少?
6、比8个7少9的数是多少?
7、一个加数是8,另一个加数是9,和是多少?
8、一个因数是8,另一个因数是9,积是多少?
9、两个数都是6,它们的和是多少?积是多少?
10、9连加4次,和是多少?
五、给下列各题补充条件或问题后计算
1、小王种花,每行种8棵,种了7行,一共种多少棵?
_____________________________________
2、小王种花,种了5行,每行种9棵,一共种多少棵?
_____________________________________
一、算一算。
一、填空。
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【 #二年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程,与儿童的思维发展有着密切的联系。苏联教育家加里宁说过:“数学是思维的体操。”数学知识是具有严密逻辑的一种知识,数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维,发展儿童的智力以下是 整理的《小学二年级下册数学综合练习题(三篇)》相关资料,希望帮助到您。
小学二年级下册数学综合练习题篇一
一、填空题
1、()个一百是一千,一万里面有()个千。
2、1km=()m,1分=()秒,4000cm=()dm。
3、选合适的单位填在()里;
一、口算
一、填空。
【 #二年级# 导语】问题解决指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为,需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决,使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。以下是 整理的《二年级小学生数学解决问题应用题》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一
1、一班和二班共有78个学生,一班有40个,二班比三班少4个学生,三班有多少学生?
2、每张圆桌坐8人,每张方桌坐4人,8张圆桌和2张方桌可以坐多少人?
3、食品店原来有44瓶橘子水,又运来2车橘子水,每车8瓶,现在一共有橘子水多少瓶?
4、科技书3包,每包20本。故事书比科技书多18本,故事书有多少本?
1、向阳小学二年级有5个同学做小旗,每个同学做4面。一共做多少面?
1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
1、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?
1、24个南瓜,6个放一堆,能放几堆?
【 #二年级# 导语】数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学,并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系,在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 无 整理的《小学二年级上册数学题【三篇】》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级上册数学题
一、编写题
在3、12、6、4、2中任选三个数编出两道乘法算式。
_____________________________________
二、写口诀
用3、12、6、4、2、18、8编四道乘法算式。
_____________________________________
三、在括号里填入的数
5×()<37 4×()<39 60>()×8 32>()×6
47>8×() ()×8<50 64>()×9 38>7×()
四、列式计算
1、9乘5是多少?
2、2个5相乘是多少?
3、2个5相加是多少?
4、6和2相加的和是多少?
5、6个2相加的和是多少?
6、比8个7少9的数是多少?
7、一个加数是8,另一个加数是9,和是多少?
8、一个因数是8,另一个因数是9,积是多少?
9、两个数都是6,它们的和是多少?积是多少?
10、9连加4次,和是多少?
五、给下列各题补充条件或问题后计算
1、小王种花,每行种8棵,种了7行,一共种多少棵?
_____________________________________
2、小王种花,种了5行,每行种9棵,一共种多少棵?
_____________________________________
一、算一算。
一、填空。
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一、填空题
1、()个一百是一千,一万里面有()个千。
2、1km=()m,1分=()秒,4000cm=()dm。
3、选合适的单位填在()里;
一、口算
一、填空。