四年级下册数学书内容是:
一、加法运算定律:
1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a。
2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c),加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)。
二、乘法运算定律:
1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a。
2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)。
1 四则运算
2 观察物体(二)
3 运算定律
4 小数的意义和性质
5 三角形
6 小数的加法和减法
7 图形的运动(二)
8 平均数与条形统计图
9 数学广角──鸡兔同笼
10 总复习 一、平移、旋转和轴对称。
二、认识多位数。
三、三位数乘两位数。
四、用计算器计算。
五、解决问题的策略。
六、运算律。
七、三角形、平行四边形和梯形。
八、确定位置。
九、整理与复习。
1、64 48 14 6 8 32
2、105、18、960、21
3、(48-12)÷9=4时
4、88、99、29、64、136、136
5、(25+28+31+20)÷4=26个
6、72÷2=36千克 180÷36=5 或180÷(72÷2)=5
7、25×8=200 18×8=144 200+144=344千克 或25×8+18×8=344 或(25+18)×8=344
8、36、7、156、11
9、6×3+2+4 6×2+4×3 6×4×(3-2) 3×(6+4-2) 3×(6+4÷2)(6-3)×(4×2)
10、(1)方案一150×6+60×4=1140 方案二100×10=1000,方案二合算
(2)方案一150×4+60×6=960 方案二100×10=1000,f方案一合算
11、①× ②√ ③√ ④×
12、前两月:138-48=90元 平均每月:138÷3=46元
13、124÷2=62厘米 62×3=186厘米
14、(1)(△-□)×(蓝△+红□)=◇ (2)(△×□)-(蓝△÷红□)=◇
15、密码是9898
【 #四年级# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数学关系(譬如:数量关系、位置关系等),并求解未知数量的题目。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.四年级上册数学应用题
1、小东每天练2张毛笔字,每张上有16个字,小东一星期(7天)写了多少个字?
2、一个方队,共8列,小明在第3列,小明前面有5个人,后面有6个人,这个方队共有多少人?
3、一个方队有8列,小明在第6列,从前往后数,小明是第5个人,从后往前数,小明是第6个人,这个方队共有多少人?
1、4台织布机一周织布1568米,平均每台织布机每天织布多少米?
1、张婆婆遥栅栏靠墙头围了一个正方形鸡栏,总长24米,这个鸡栏的占地面积是多少?
1、买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?
1、这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?
四年级下册数学书内容是:
一、加法运算定律:
1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a。
2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c),加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)。
二、乘法运算定律:
1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a。
2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)。
1 四则运算
2 观察物体(二)
3 运算定律
4 小数的意义和性质
5 三角形
6 小数的加法和减法
7 图形的运动(二)
8 平均数与条形统计图
9 数学广角──鸡兔同笼
10 总复习 一、平移、旋转和轴对称。
二、认识多位数。
三、三位数乘两位数。
四、用计算器计算。
五、解决问题的策略。
六、运算律。
七、三角形、平行四边形和梯形。
八、确定位置。
九、整理与复习。
1、64 48 14 6 8 32
2、105、18、960、21
3、(48-12)÷9=4时
4、88、99、29、64、136、136
5、(25+28+31+20)÷4=26个
6、72÷2=36千克 180÷36=5 或180÷(72÷2)=5
7、25×8=200 18×8=144 200+144=344千克 或25×8+18×8=344 或(25+18)×8=344
8、36、7、156、11
9、6×3+2+4 6×2+4×3 6×4×(3-2) 3×(6+4-2) 3×(6+4÷2)(6-3)×(4×2)
10、(1)方案一150×6+60×4=1140 方案二100×10=1000,方案二合算
(2)方案一150×4+60×6=960 方案二100×10=1000,f方案一合算
11、①× ②√ ③√ ④×
12、前两月:138-48=90元 平均每月:138÷3=46元
13、124÷2=62厘米 62×3=186厘米
14、(1)(△-□)×(蓝△+红□)=◇ (2)(△×□)-(蓝△÷红□)=◇
15、密码是9898
【 #四年级# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数学关系(譬如:数量关系、位置关系等),并求解未知数量的题目。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.四年级上册数学应用题
1、小东每天练2张毛笔字,每张上有16个字,小东一星期(7天)写了多少个字?
2、一个方队,共8列,小明在第3列,小明前面有5个人,后面有6个人,这个方队共有多少人?
3、一个方队有8列,小明在第6列,从前往后数,小明是第5个人,从后往前数,小明是第6个人,这个方队共有多少人?
1、4台织布机一周织布1568米,平均每台织布机每天织布多少米?
1、张婆婆遥栅栏靠墙头围了一个正方形鸡栏,总长24米,这个鸡栏的占地面积是多少?
1、买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?
1、这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?