导语:朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,象征着高洁的志气。下面是课文《梅花魂》的教学设计,欢迎参考!
学习目标
①认识“魂、幽”等12个生字,会写“魂、缕”等14个生字,能正确读写“飘泊、玷污”等词语。
②有感情地朗读课文,读懂课文,能从句子中感受外祖父的思乡之情。
③从课文中感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情,领悟梅花不畏“风欺雪压”的品格。
课前准备
《梅花魂》是人教版五年级上册第六课的一篇精读课文。下面是我收集整理的梅花魂教学设计,欢迎阅读参考!
教学目标:
1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.摘录让自己感动的句子。
3.理解课文,体会感情,并揣摩感情是怎样表达出来的。
教学重难点:
2020年部编语文五年级下册《梅花魂》课文原文:
梅花魂这篇课文是同学们即将要学习的文章,那么这篇课文主要描写了梅花怎样的特征呢?下面是由我整理的梅花魂的课堂实录,一起来看看吧。
梅花魂的课堂实录第一课时
一、走进梅花
师:孩子们,先让我们静静地走进梅花,边欣赏边思考:梅花给你怎样的感觉?(课件展示梅花图,一幅幅冷艳幽芳的梅花,让孩子们如临其境,如闻其味。)
师:能说说你的感受吗?
导语:朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,象征着高洁的志气。下面是课文《梅花魂》的教学设计,欢迎参考!
学习目标
①认识“魂、幽”等12个生字,会写“魂、缕”等14个生字,能正确读写“飘泊、玷污”等词语。
②有感情地朗读课文,读懂课文,能从句子中感受外祖父的思乡之情。
③从课文中感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情,领悟梅花不畏“风欺雪压”的品格。
课前准备
《梅花魂》是人教版五年级上册第六课的一篇精读课文。下面是我收集整理的梅花魂教学设计,欢迎阅读参考!
教学目标:
1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.摘录让自己感动的句子。
3.理解课文,体会感情,并揣摩感情是怎样表达出来的。
教学重难点:
2020年部编语文五年级下册《梅花魂》课文原文:
梅花魂这篇课文是同学们即将要学习的文章,那么这篇课文主要描写了梅花怎样的特征呢?下面是由我整理的梅花魂的课堂实录,一起来看看吧。
梅花魂的课堂实录第一课时
一、走进梅花
师:孩子们,先让我们静静地走进梅花,边欣赏边思考:梅花给你怎样的感觉?(课件展示梅花图,一幅幅冷艳幽芳的梅花,让孩子们如临其境,如闻其味。)
师:能说说你的感受吗?