人课本语文四年级上册《观潮》教案

一、教育目标。

1.让学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发学生对自然奇观的兴趣。

2。为了提高学生的人文素养，掌握课文中的单词。

3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生积极发表自己的见解，提高学生的口头表达能力。

二、教育的重点和难点

重点:通过阅读课文，让学生感受到钱塘江大潮的壮丽和雄伟，激发学生对自然景观的兴趣。

难点:理解课文中一些画潮的句子，体会作者的意境。

3、教育课程

1.导入新课:通过多媒体展示钱塘江大潮的图片和视频，激发学生的兴趣，然后导入教材。

2.第一节课:让学生自由朗读课文，理解文章大意，提出自己的疑问和困惑。

3.生词讲解:对课文中的生词进行详细讲解和练习，帮助学生扫清阅读障碍。

6.班级交流:各组选派代表，将班级讨论的结果报告给班级，其他同学可以提出疑问或补充。

4、教学方法和手段。

1.使用多媒体辅助教学，帮助学生更直观地理解课本内容。

2.通过教师的指导和讲解，帮助学生理解词语和文章的主题思想。

3.组织小组讨论，让学生在互动中提高自己的阅读和理解能力。

5、课堂练习、作业及评价方式。

1.课堂练习:让学生在课堂上完成一些课文内容的练习题，如填空、选择等。

2.作业:课后让学生阅读有关自然景观的文章或书籍，写读后感或简短的说明。

3.评价方式:结合学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，鼓励学生积极思考并表达自己的见解。