【 #二年级# 导语】数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问,并掌握各方面的相互联系,数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。以下是 整理的《小学二年级下册数学解决问题专项练习题》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级下册数学解决问题专项练习题
1、乌龟和蜗牛在一段24米长的跑道上进行爬行比赛,乌龟每分钟爬6米,蜗牛每分钟爬3米。
(1)小乌龟需要多少时间?
(2)蜗牛需要多少时间?
(3)冠军是谁?
1、第一堆有17颗草莓,第二堆有15颗草莓,把它们装在4个盘子里。平均每个盘子里装几个草莓?
1、大乌龟下了86个蛋,小乌龟比大乌龟少下了9个蛋,小乌龟下了多少个蛋?
【篇一】
一、填空
1、把12根小棒平均分成3份,每份( )根。
2、把12个圈,每4个一份,能分成( )份。
3、15里面有( )个5。
4、20÷4=5读作20( )4,等于( )。
5、30÷5=( )30叫( ),5叫( )。
一、填空
【 #二年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理解基本知识,拓展思路,积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是,做题有用的前提是,做过的题必须知道自己为什么做对,为什么做错,做错的完全理解没有,否则,只是练字,起不到做题的作用。以下是 整理的《小学二年级下册数学题(五篇)》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级下册数学题
一、我来填一填。
1、10个十是(),一千是10个(),10个一是()。
2、4075里面有()个千,()个十,()个一。
3、由5个千,6个百,3个一组成的数是()。
一、速算小精灵。
42÷7= 45÷5= 36÷4= 51÷7=
一、直接写的数。
【 #二年级# 导语】数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问,并掌握各方面的相互联系,数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。以下是 整理的《小学二年级下册数学解决问题专项练习题》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级下册数学解决问题专项练习题
1、乌龟和蜗牛在一段24米长的跑道上进行爬行比赛,乌龟每分钟爬6米,蜗牛每分钟爬3米。
(1)小乌龟需要多少时间?
(2)蜗牛需要多少时间?
(3)冠军是谁?
1、第一堆有17颗草莓,第二堆有15颗草莓,把它们装在4个盘子里。平均每个盘子里装几个草莓?
1、大乌龟下了86个蛋,小乌龟比大乌龟少下了9个蛋,小乌龟下了多少个蛋?
【篇一】
一、填空
1、把12根小棒平均分成3份,每份( )根。
2、把12个圈,每4个一份,能分成( )份。
3、15里面有( )个5。
4、20÷4=5读作20( )4,等于( )。
5、30÷5=( )30叫( ),5叫( )。
一、填空
【 #二年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理解基本知识,拓展思路,积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是,做题有用的前提是,做过的题必须知道自己为什么做对,为什么做错,做错的完全理解没有,否则,只是练字,起不到做题的作用。以下是 整理的《小学二年级下册数学题(五篇)》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级下册数学题
一、我来填一填。
1、10个十是(),一千是10个(),10个一是()。
2、4075里面有()个千,()个十,()个一。
3、由5个千,6个百,3个一组成的数是()。
一、速算小精灵。
42÷7= 45÷5= 36÷4= 51÷7=
一、直接写的数。