小学免费学英语的app推荐:
1、小学英语三年级下软件
小学英语三年级下册app是一款学习类的软件,通过小学英语三年级下册app孩子可以更方便的你学习三年级英语知识。
2、译林小学英语
译林小学英语app是一款学习英语运用,译林小学英语app能够 协助客户获得很多英语课本材料,让小朋友们跟随手机软件自身复习英文,从此无需爸爸妈妈操劳小孩的学了。
3、小学英语教学视频
功能介绍各阶段英语教程视频,英语学习方式 !英语学习重在积少成多,平常的点点滴滴学习培训也是尤为重要的。
【 #教案# 导语】小学生在学习母语的同时学习第二语言,这有一定的难度,但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件。以下是 考 网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.三年级下册英语《my family》说课稿 篇一
一、说教材
(一)教材来源
此活动选材来源于生活。英语学习更是离不开生活。一些简单用语和单词,幼儿都可以在生活中得到应用。同样生活中无处不在的英语也促进了幼儿的英语学习。本次我选的课题来自《杨文英语》第六册,第三单元,第五课《我的家》。
这是一堂三年级的课,本课时的学习目标是学生能够听、说、读有关家人的单词,能够较为熟练地用英语介绍自己的家人,会用This is my…介绍家人。本课时的教学重难点是相关词汇教学,所讲授的内容是同学们每天都要称呼的家庭成员。在教学这一时,我根据三年级学生的生理、心理特点设计了这堂生动活泼的英语课,课后总结有以下几个特点:
本节课是人教版小学英语PEP第二册中My Family的一课。本课的教学目的是:复习家庭成员名称,学习Who’s that man/woman/boy/girl?句型并学习介绍自身的家庭。My Family这是一个和同学的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farther mother grandfather grandmother 这些名称以后再学习句子Who’s that man/woman?使得同学更融入生活的情境。接下来,我就我这堂课的说课稿思路说一说。
这是小学三年级的一节英语课,所讲授的内容是同学们每天都要称呼的家庭成员。小学生活泼好动爱玩,乐于在玩中学,英语课堂中进行活动教学能直接激发他们对语言学习的兴趣。我根据三年级学生的生理、心理特点设计了这堂生动活泼的英语课,通过自己上课后,总结有以下几个特点:
1、歌曲儿歌引入,营造氛围
教学以歌曲《Father and Mother》和Let’s chant引入,既活跃了课堂,营造了良好的英语学习氛围,又集中了学生的注意力。
2、创设情境,激发学趣
运用多种手段进行情境的创设,如:录音、相关的flash课件动画、体态语等辅助教学工具,有效的模拟出情景,使学生注意力集中,兴致高昂。用Mike的家庭成员照片贯穿整条主线,引出所要学习的几个家庭成员的单词和我的家庭照,能极大的提高学生的学习兴趣和好奇心。
3、结合生活,运用巩固
学生带着家人的照片来学习家庭成员,他们很愿意主动学习和表达,并进行交流。“This is my family. This is my father. This is my……”
4、文化延伸,情感教育
讲到家庭,学生通常想到的就是自己的小家庭。但其实家庭一词背后还蕴含了更为丰富的内涵。因此,本节课的主要目的就在于对教材内容的延伸,进一步挖掘其中的人文内涵。我从班级是一个家到学校是一个大家庭,再到中国是一个大家庭。让学生通过这节课的学习,不仅能加深对自己的小家庭的热爱之情,同样也能感受到自己所在的各种大家庭带给他们的爱和感动,从而培养他们成为一个懂得爱家、爱社会、爱祖国的好少年。
本课的教学内容是PEP版小学三年级英语下册Unit 2 My Family Part B Let’s talk Let’s Practise,这节课是学完了B部分Let’s Learn的内容,学生在掌握了“Wow! Sister,brother”及“Who’s this…”这个句型后教学的。所以在设计教学时,我把“Who’s this boy/girl?”及其回答作为旧知识来巩固,而把目标定为要求学生重点掌握一般疑问句“Is she/he your…”及其回答,正确运用感叹词和日常用语“Come on!watch TV. Really.Wow,how funny!”一般疑问句学生第一次接触,所以在教学中引导学生正确运用“Is she/he your…”句型是我这节课教学的难点。
如下:
一、too
英 [tuː] 美 [tuː]
adv. 也;太;而且;很
It's too early for getting up.
现在起床还太早。
二、apple
英 ['æpl] 美 ['æpl]
n. 苹果;珍宝;家伙
The apple trees are blossoming.
苹果树正在开花。
三、ant
英 [ænt] 美 [ænt]
n. 蚂蚁
A dove heard the ant and flew over to help.
一只鸽子听到蚂蚁的呼救声就飞过去救它。
小学免费学英语的app推荐:
1、小学英语三年级下软件
小学英语三年级下册app是一款学习类的软件,通过小学英语三年级下册app孩子可以更方便的你学习三年级英语知识。
2、译林小学英语
译林小学英语app是一款学习英语运用,译林小学英语app能够 协助客户获得很多英语课本材料,让小朋友们跟随手机软件自身复习英文,从此无需爸爸妈妈操劳小孩的学了。
3、小学英语教学视频
功能介绍各阶段英语教程视频,英语学习方式 !英语学习重在积少成多,平常的点点滴滴学习培训也是尤为重要的。
【 #教案# 导语】小学生在学习母语的同时学习第二语言,这有一定的难度,但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件。以下是 考 网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.三年级下册英语《my family》说课稿 篇一
一、说教材
(一)教材来源
此活动选材来源于生活。英语学习更是离不开生活。一些简单用语和单词,幼儿都可以在生活中得到应用。同样生活中无处不在的英语也促进了幼儿的英语学习。本次我选的课题来自《杨文英语》第六册,第三单元,第五课《我的家》。
这是一堂三年级的课,本课时的学习目标是学生能够听、说、读有关家人的单词,能够较为熟练地用英语介绍自己的家人,会用This is my…介绍家人。本课时的教学重难点是相关词汇教学,所讲授的内容是同学们每天都要称呼的家庭成员。在教学这一时,我根据三年级学生的生理、心理特点设计了这堂生动活泼的英语课,课后总结有以下几个特点:
本节课是人教版小学英语PEP第二册中My Family的一课。本课的教学目的是:复习家庭成员名称,学习Who’s that man/woman/boy/girl?句型并学习介绍自身的家庭。My Family这是一个和同学的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farther mother grandfather grandmother 这些名称以后再学习句子Who’s that man/woman?使得同学更融入生活的情境。接下来,我就我这堂课的说课稿思路说一说。
这是小学三年级的一节英语课,所讲授的内容是同学们每天都要称呼的家庭成员。小学生活泼好动爱玩,乐于在玩中学,英语课堂中进行活动教学能直接激发他们对语言学习的兴趣。我根据三年级学生的生理、心理特点设计了这堂生动活泼的英语课,通过自己上课后,总结有以下几个特点:
1、歌曲儿歌引入,营造氛围
教学以歌曲《Father and Mother》和Let’s chant引入,既活跃了课堂,营造了良好的英语学习氛围,又集中了学生的注意力。
2、创设情境,激发学趣
运用多种手段进行情境的创设,如:录音、相关的flash课件动画、体态语等辅助教学工具,有效的模拟出情景,使学生注意力集中,兴致高昂。用Mike的家庭成员照片贯穿整条主线,引出所要学习的几个家庭成员的单词和我的家庭照,能极大的提高学生的学习兴趣和好奇心。
3、结合生活,运用巩固
学生带着家人的照片来学习家庭成员,他们很愿意主动学习和表达,并进行交流。“This is my family. This is my father. This is my……”
4、文化延伸,情感教育
讲到家庭,学生通常想到的就是自己的小家庭。但其实家庭一词背后还蕴含了更为丰富的内涵。因此,本节课的主要目的就在于对教材内容的延伸,进一步挖掘其中的人文内涵。我从班级是一个家到学校是一个大家庭,再到中国是一个大家庭。让学生通过这节课的学习,不仅能加深对自己的小家庭的热爱之情,同样也能感受到自己所在的各种大家庭带给他们的爱和感动,从而培养他们成为一个懂得爱家、爱社会、爱祖国的好少年。
本课的教学内容是PEP版小学三年级英语下册Unit 2 My Family Part B Let’s talk Let’s Practise,这节课是学完了B部分Let’s Learn的内容,学生在掌握了“Wow! Sister,brother”及“Who’s this…”这个句型后教学的。所以在设计教学时,我把“Who’s this boy/girl?”及其回答作为旧知识来巩固,而把目标定为要求学生重点掌握一般疑问句“Is she/he your…”及其回答,正确运用感叹词和日常用语“Come on!watch TV. Really.Wow,how funny!”一般疑问句学生第一次接触,所以在教学中引导学生正确运用“Is she/he your…”句型是我这节课教学的难点。
如下:
一、too
英 [tuː] 美 [tuː]
adv. 也;太;而且;很
It's too early for getting up.
现在起床还太早。
二、apple
英 ['æpl] 美 ['æpl]
n. 苹果;珍宝;家伙
The apple trees are blossoming.
苹果树正在开花。
三、ant
英 [ænt] 美 [ænt]
n. 蚂蚁
A dove heard the ant and flew over to help.
一只鸽子听到蚂蚁的呼救声就飞过去救它。