小班数学教案：小猴的袜子店

【活动目标】
　　1、感知袜子的不同特征，初步形成“双”的概念。
　　2、大胆表达自己生活中的经验，尝试自己整理袜子。
　　【活动准备】
　　背景图、架子、袜子若干。
　　【活动过程】
　　一、看一看：
　　1、小猴聪聪开了一家商店，我们一起去看看它开的是什么商店。（袜子店）
　　2、商店里袜子可真多呀，它们有什么不一样？
　　小结：原来这么多的袜子大小不一样、颜色一样，图案也不一样，真漂亮。
　　二、比一比：
　　1、聪聪的店里有这么多漂亮的袜子却没有一个人来买袜子，你们猜是为什么呢？
　　小结：原来袜子是一只一只的，这么多的袜子它们的图案、大小、颜色都不一样所以没有人买。
　　2、原来袜子要两只的，我们来找找袜子的好朋友吧。
　　①颜色、大小相同
　　②颜色、大小、图案相同
　　3、这样是一双了吗？为什么？
　　小结：原来两只大小一样，颜色一样，图案一样的袜子才是一双袜子。
　　三、找一找：
　　1、聪聪店的仓库里还有很多袜子，老师都把它们带来了，请你拿出小椅子下面袜子，到桌子上找到它的好朋友，配成一双，放到小猴的店里去卖，好吗？
　　2、幼儿操作，并将找到的一双袜子夹在“货架”上。
　　3、看看这些袜子都找对了吗？你是怎么找的？
　　小结：找到两只大小、颜色、图案都一样的袜子，就可以成为一双袜子。你们真棒，都找对了，这下小猴的生意一定会好起来的。