礼物比多少

活动目标：

1、 学习正确判断7以内数量的多少。

2、 游戏中学习按数量多少进行排序。

活动重点：

学习正确判断7以内数的多少。

活动难点：

在游戏中学习按数量多少进行排序。
   活动准备：
   七星瓢虫图卡一张。画有瓢虫轮廓的操作纸每人一张。
   活动过程：
   一、 制作比7少的瓢虫图片(出示瓢虫图片)
   老师：小朋友们好，这节课老师给大家带来了一种很可爱的动物，你们想认识一下吗?
   (幼儿回答)
   老师：瞧，这个是什么呀?你们认识这是什么昆虫吗?它为什么叫七星瓢虫呢?我们一起来数一数它身上共有几颗“星”?原来它身上有7颗星，所以叫它七星瓢虫。
   师：可不要小看七星瓢虫哦，它可是瓢虫王国的国王呢!瓢虫王国里还有许多瓢虫，有6颗星的，3颗星的。现在老师是七星瓢虫，是瓢虫王国的国王，请你们把手中的小瓢虫画上比7少的任意几颗星。(发放操作材料，幼儿操作。)
   二、学习正确判断7以内数量的多少，并进行数量多少的排序。
   老师：瓢虫国王要挑选一些小瓢虫和它一起去旅游。(教师从幼儿的作品中选择1颗星、两颗星一直到六颗星的瓢虫各一只。)
   老师：我们来看一看七星瓢虫国王挑选的这些小瓢虫各有几颗星?
   (教师跟幼儿一起点数)
   老师：国王的要求很严格，小瓢虫要按照身上的数量来排队，国王在最前面，那后面应该是跟着谁呢?(请幼儿来操作，老师带着幼儿集体检验。)
    三、找一找数量是7和比7少的物品。
    老师：瓢虫国王所有物品数量都是7 件，7件毛衣7副眼镜，请小朋友找一找我们生活中由哪些东西正好是7个，可以给七星瓢虫国王来用。小瓢虫物品的数量都不能超过7 ，找一找我们活动室里的什么东西少于7，它们的数量分别多少?