幼儿园大班体育教案:有趣的慢动作
2015-11-23 19:53:49
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导读:活动目标 1、启发幼儿想像、设计一系列慢动作。 2、培养幼儿身体的控制能力。
活动目标
1、启发幼儿想像、设计一系列慢动作。
2、培养幼儿身体的控制能力。
活动准备
1、ppt课件:运动项目知多少
2、音乐:我爱大山
活动过程
1、观看课件:运动项目
(1)引导幼儿讨论,这些运动项目的动作有什么特点。
(2)如果把这些快动作,变换成慢动作,会是什么样子呢?
(引起幼儿的兴趣。)
2、模仿跑步动作
(1)引导幼儿想像跑步时的样子,然后用慢动作表现跑步的样子。
(2)用最慢的动作表现自己到终点处冲刺时的样子,
还可加上用身体碰触终点线或双手举起欢呼的动作。
(3)引导幼儿互相欣赏,说说谁控制,慢动作最有办法。
3、游戏:凝固
在音乐中游戏,增加游戏乐趣。
(1)引导幼儿按自己的意愿用慢动作来表演各种运动项目。
(2)请幼儿听到信号后做“凝固”状,使身体保持刹那间的姿势。
让幼儿说说自己做慢动作的感受。
(3)反复让幼儿练习各种动作的慢动作,锻炼幼儿身体的控制能力。
在用慢动作表现的时候,可引导幼儿不断向自己挑战,
逐步用最慢的动作来表现,从而体验快慢的相对性。
4、讲述感受
让幼儿充分表达自己对慢动作的感受,有利于他们加深对快慢的感知。
1、启发幼儿想像、设计一系列慢动作。
2、培养幼儿身体的控制能力。
活动准备
1、ppt课件:运动项目知多少
2、音乐:我爱大山
活动过程
1、观看课件:运动项目
(1)引导幼儿讨论,这些运动项目的动作有什么特点。
(2)如果把这些快动作,变换成慢动作,会是什么样子呢?
(引起幼儿的兴趣。)
2、模仿跑步动作
(1)引导幼儿想像跑步时的样子,然后用慢动作表现跑步的样子。
(2)用最慢的动作表现自己到终点处冲刺时的样子,
还可加上用身体碰触终点线或双手举起欢呼的动作。
(3)引导幼儿互相欣赏,说说谁控制,慢动作最有办法。
3、游戏:凝固
在音乐中游戏,增加游戏乐趣。
(1)引导幼儿按自己的意愿用慢动作来表演各种运动项目。
(2)请幼儿听到信号后做“凝固”状,使身体保持刹那间的姿势。
让幼儿说说自己做慢动作的感受。
(3)反复让幼儿练习各种动作的慢动作,锻炼幼儿身体的控制能力。
在用慢动作表现的时候,可引导幼儿不断向自己挑战,
逐步用最慢的动作来表现,从而体验快慢的相对性。
4、讲述感受
让幼儿充分表达自己对慢动作的感受,有利于他们加深对快慢的感知。
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