中班科学探究：神奇的肥皂膜

【活动目标】
　　1、感知不同形状的铁丝圈吹出的泡泡。
　　2、运用多种方法玩肥皂膜，尝试不同形状。
　　3、能积极探究，大胆表达。
　　【活动准备】
　　1、幼儿每组多个个不同形状的铁丝圈（有圆形、长方形、三角形、正方形）和铁丝一段。
　　2、老师调制好的肥皂水，两个同样大的玻璃瓶，两盆冷热不同的水。
　　3、集体记录纸、肥皂膜的视频资料。
　　【活动过程】
　　一、猜一猜老师的神奇水。
　　1、师：今天，老师带来了神奇的水，和一些形状各异的铁丝圈，要和我们小朋友做游戏。看看有些什么形状呀？
　　2、老师将方形的铁丝圈放入肥皂水，举起，请幼儿观察上面的膜——学习名称“肥皂膜”观察肥皂膜的颜色、形状。
　　老师小结：方型的圈取出方型的肥皂膜，那么三角形、圆形、长方形呢？
　　二、用肥皂膜变泡泡。
　　1、师：猜一猜各种形状的肥皂膜吹出来的泡泡会是什么形状？
　　2、老师出示记录表，幼儿根据自己的猜想，个别幼儿进行记录。
　　3、幼儿操作，尝试用不同形状的肥皂膜吹泡泡，观察吹出的泡泡形状。
　　4、集体交流幼儿自己的实验结果，老师进行记录。
　　三、感知肥皂膜的张力。
　　1、师：肥皂膜除了能吹出泡泡，还会变魔术呢！
　　看老师演示：出示一根铁丝，架在方型圈上，然后蘸上肥皂水，变成两个肥皂膜。
　　师：看，现在老师手上有两个长方形的肥皂膜，如果老师用牙签把其中的一边戳破，那么另一边会怎样呢？（幼儿猜测）然后老师请一名幼儿演示戳破一边的膜。
　　2、师：如果移动中间的铁丝，看看会有什么变化？
　　3、集中交流幼儿的发现，老师小结。
　　4、教师实验：出示两个同样大小的圆形铁丝圈，同时蘸肥皂水后上下拉开，请幼儿观察呈现的圆柱型肥皂膜。
　　四、观察肥皂膜遇冷遇热的不同变化。
　　教师实验，将两个同样大小的玻璃瓶上蘸上膜，然后放在两个水盆里，观察膜的变化。
　　教师小结：遇冷膜会凹陷，遇热膜会往外凸起。
　　五、神奇的肥皂膜。
　　组织幼儿观看视频资料，有各种漂亮的，超大的肥皂膜。