大班社会活动教案：快乐的新年

活动目标　
　　1．引导幼儿在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情。　
　　2．培养幼儿观察力和动手操作的能力。　　
　　3．激发幼儿体验过新年的乐趣。
　　
　　活动准备　　
　　1．听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。　　
　　2．给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。　
　　3．新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。　
　　4．写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。　
　　5．制作贺卡材料：蜡笔、纸。　
　　6．装饰“我的家”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。
　　
　　活动过程　　
　　(一)激发幼儿过新年的情感　
　　(二)分组进行过新年的准备　
　　1．听――故事《小马过生日》　
　　玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。　
　　2．说――给小动物读信　
　　玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。　
　　3．读――新年大餐菜谱　
　　玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。　
　　4．写――新年祝贺语　
　　5．画――制作贺卡　
　　6．美工――装饰“我的家”　
　　(三)交流过新年的准备工作
　　
　　建议与提示　
　　1．在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。　　
　　2．在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。　
　　3．分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具。