2022年中考语文专题复习：文学类文本阅读专项练习题一、阅读下面的文学类文本，完成问题。苦禅大师领我进了美术大门鲁 光①结识苦禅先生很偶然。1979年年底，我国恢复国际奥委会席位，在人民大会堂开庆祝大会，李苦禅、黄永玉等一批画家送画祝贺。当时人民体育出版社拟出版一本作家、画家养生健身的书《生活在微笑》，我知道苦老好武，便应诺写他。席间，我说起此事，苦禅先生很痛快地答允我采访他。②1980年10月29日上午，我应约将写他的稿子送去审阅。我将稿子念完后，他很满意，尤其对文中耍刀一段的描述，他更为高兴。20世纪50年代在中央美术学院校尉胡同口，有一位吴桥卖艺人正在耍刀。苦老路过看了一会儿，说：“不怎么地道。”那个卖艺人火了，说：“看客，你耍一个给大家看看。”苦老说了声：“稍候！”他回家中拿来套在鲨鱼皮口袋中的双刀，耍得兴来时，还将刀抛向空中。看客们纷纷扔钱。吴桥卖艺人从地上捡起钱，奉送给苦老：“这都是你的！”苦老将双刀插进口袋，拱拱手，说：“我是美院教授，给你帮个场而已。”③苦老听得入神，说：“别人也写过，一笔带过去了，你写得具体生动，水银落地，无孔不入。”④9时半，他站到画案前开始作画。他拿起一支长毫笔，在一块圆形砚台里蘸足浓墨。先从鹰的背部画起，以排墨法只几笔就画出了鹰背，然后用侧锋勾出翅肩和两侧白翅，接着抹涂下面的飞羽，再以较干的浓墨抹出尾部。稍停片刻，他拿起一只小银勺，舀了一点清水，放到笔肚上，把墨调淡，抹涂胸部，抹出大腿。画成鹰的身体之后，换成小笔。苦老持笔打量画稿，稍作思考，就勾鹰嘴。鹰嘴成方形，用“金石味”的笔法一笔一笔勾画出来，然后用淡墨画头部和颈部。画颈部是用笔连续横扫数笔，顿时，颈部的动感跃然纸上。最后，又用“金石味”的笔墨，一笔一笔画出足爪，爪子画得长直而厚重。鹰伫立的山石，用的是拖、侧笔，有时还用几笔逆锋，并用“斧劈皴”笔法皴出山石的质感，墨色深浅不一，以增加山石的体质感和厚重感。用清水调色，用色极省，嘴、爪染淡花青，山石染淡赭色。⑤苦老一边着墨着色，一边给我讲述画鹰的笔墨。他说：“我画的鹰不是普通的老鹰，把山鹰、鹫和隼综合于一体，画我心中的鹰。显神处着意夸张，无益处毅然舍弃之。我将鹰嘴和鹰眼都画成夸张的方形，是为了强调鹰的雄健威猛。我常在鹰画上题写‘苍鹰不搏便鸳鸯’。”⑥画如其人。苦老的鹰就是他人格的写照。他对我说：“画思当如天岸马，画家何异人中龙。”他说：“在绘画中，我就是创造万物的上帝。”第23页共23页
⑦鹰是苦老的代表作。画就这幅4尺鹰之后，苦老坐在藤椅上小憩。他对我说：“你要我画画，随时说话。”⑧我鼓起勇气说：“我早就想求一幅画。你的画，那么贵，怎么好开口呢？”⑨苦老喝了一口茶，说：“讲钱不是朋友，朋友不讲钱。你就点吧，画什么？”⑩我本来想求一幅竹子，但说出来的话却是：“苦老，您老随意吧！”⑪“鹰画得熟些，就画鹰吧！”⑫苦老要了一张4尺三裁的宣纸。他一边挥毫一边与我聊天。“艺术要有创造。光模仿不是艺术。搞艺术就得吃苦。怕苦就不要搞艺术。”“画画要有悟性，要有才。我有一位同乡画到了70多岁，画的荷花叶还是像四两一个的葱花饼。没有悟性，没有才气，趁早干别的去。”“范曾想在人物画上下功夫，很有才气的。他父亲比我小一岁。有人说他骄傲，不骄傲出不了大成就的……”⑬从画第一笔鹰开始，苦老就像给一个入室弟子讲课一样，从笔墨技法讲到人品画品。不仅给我上了一堂绘画课，更让我目睹了他作画时的风韵神采。这是我有生以来第一次看一位大师作画，第一次听大师深入浅出讲画理。这年，苦老已83岁。⑭“你可以画画！”在等待画干的时候，苦老突然说。⑮听了苦老的话，我既兴奋又感到有些突然，便问他：“苦老，你怎么就能判定我能画画呀？”苦老说：“文人画，文人画，本来就是我们文化人画的。以我的教授经验，我认为你对画很有悟性，你就画吧！”⑯苦禅大师的这几句话，像一把火，一下子点燃了埋在我心中的艺术之火。若不是苦禅大师的鼓励，我这一辈子也就是一个画迷而已，永远停留在钟情的层面，而不会动笔作画。(选自《文摘报》2021年04月24日，有删改)1．根据小说内容，将故事情节补充完整。苦禅大师串场耍刀→①____________→②____________→苦禅大师鼓励画画2．品读第⑤段画线句，请结合文章内容，说说你的理解。我常在鹰画上题写“苍鹰不搏便鸳鸯”。________________________________________________________________________________________________________________________________3．小说第④段主要采用什么描写方法？请简要赏析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请结合小说内容，简要分析苦禅大师的形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第23页共23页
________________________________________________________________5．毛泽东说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，文中苦禅大师说“不骄傲出不了大成就的”。对此，你怎么看？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。耍 面程奋只①龙城面食，那要数四平路上的得月楼。得月楼的总厨姓余，单名一个“良”字，生得白净秀气。说是厨子，倒比台上那唱戏的小生还要俊上几分。余师傅的拿手绝活儿是耍面，一条拉面在他手里能耍出花儿来，绝了！②余师傅的大徒弟叫小福子，耍面的功夫也是了得。食客们都说，粗一看，小福子的耍面功夫已经和余师傅不相上下了；但若仔细琢磨，却感觉又差了那么一丁点。到底差在哪儿呢？却又说不出。只有小福子明白，这一丁点差在哪儿，那就是“柔面剂”。听说，师父有一种特殊的料剂，和面的时候加到面粉中，和出来的面，柔韧无比，劲道十足，耍起面来才能收放自如。③小福子曾故意问师傅柔面剂的事儿，师傅却一口否定：耍面那可是真功夫，别想那些歪门邪道。小福子嘴上应着，心里却直摇头！④有一次，小福子路过师父的房间，看到师父在擦拭一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放进柜子里，锁好。他料定小瓷瓶里装的就是柔面剂。“师父果然留了一手，这是怕我抢他的饭碗啊。”⑤想到这里，他心一横：罢罢罢，既然在这儿学不到啥，留在得月楼将永远被师父压制。不如趁年轻，远离此地，另起炉灶。⑥当晚，小福子不辞而别，从此杳无消息。⑦三年过去了。这天，掌灯时分，得月楼又是座无虚席。余师傅沐手更衣，正准备表演他的耍面绝技。⑧这时门外走进一人，大喊一声：“且慢！”⑨众人抬眼观瞧：呦，这不是小福子吗！⑩原来，三年前他负气出走，在一个偏僻的小城，苦心研制柔面剂，功夫不负有心人，柔面剂竟当真被他配制出来了。有了柔面剂，他有恃无恐，今天要和师父一较高下。⑪小福子一拱手：“师父，一向可好？”⑫师傅道：“小福子，你到哪里去了？为何不辞而别？”第23页共23页
⑬小福子冷笑一声：“各位老少爷们，今天我小福子就想干一件事，这就是和师父比试一场。”⑭众人道：“怎么个比法？”⑮小福子说：“我和师父各耍一趟面，要是我赢了，师父就得让出得月楼总厨的位置。”⑯一听此话，众人顿时议论纷纷：“那你要是输了呢？”⑰小福子一笑：“我要是输了，头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，永世不再耍面！”大伙心里一惊，这小子来真的了。⑱师傅也对着小福子一笑：“好，我答应你。”⑲小福子说：“我要亲自和面。”说完走进后厨，少顷，推着和好的面走出来，立在大厅中央。左手抓面，轻轻一抖，引来一阵惊呼，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞，如银蛇出洞，似飞龙在天，让人眼花缭乱。一趟面耍完，面条齐刷刷分作几段落入锅中，引得一阵喝彩。喝彩归喝彩，众人也为余师傅捏着一把汗，看样子，这小福子的功夫已经不在余师傅之下了。⑳余师傅不慌不忙，走进房间拿出一个白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶，看来师父也要动真格的了。余师傅道：“我这有一瓶药剂，并不是什么柔面剂，却能检验出面团中是否添加了柔面剂。”说完打开瓶盖，在小福子刚才剩下的面团上滴了两滴，奇事发生了，那面团竟然出现奇特的粉红色，小福子心下一惊，众食客也是面面相觑，不明就里。余师傅这才道明原委。原来他出身中医世家，研习中医多年，成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣，就改行做了一名面食厨子。六年前，他无意中发现一种柔面剂，虽然它能让面条柔韧无比，但同时也会产生一种对人体有害的毒素。为了防止别人滥用柔面剂，余师傅苦心配制出这种药剂，用来检验面团里是否加入了柔面剂。听罢，众人恍然大悟，小福子也羞愧难当。这时余师傅叫徒弟当众打开一袋面粉，舀来清水，亲手和面。面和好后，他对小福子说：“你看到了，我这面里并没有添加柔面剂，我还是那句话，无论和面还是耍面都是真功夫，不要去想什么歪门邪道。”说完拿面在手，上下一抖，恰似那青衣花旦飞舞的水袖，美得惊心，美得花枝乱颤。1．请从小福子的角度补全故事情节，每空限4个字。__________——负气出走——__________——__________2．结合语境分析，第⑰⑱段两个画线句中的“一笑”，有何不同的意味。第23页共23页
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⑩再说，我放弃高考要当个作家，我和我的家人付出那么大代价，我应该做的不是心无旁骛地学习吗？怎么能在穿着打扮上花那么多心思？⑪然而，就在上海那个冬季最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！柔和的光泽，纯正的牛皮，里面是一层软软的羊毛，经典大方，闪闪夺目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了这样的好眼光！⑫那双鞋子温暖了我整个冬天，也点亮了好多女孩子的目光。当我的脚被温暖包裹，脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时，我那么深切地感觉到，是爸爸默默的爱给予了我温暖与光辉。⑬寒假回家的那天，奶奶跟我说，“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也漂亮。”爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是体谅到女儿的心了吧。奶奶还絮叨着：“你爸说他不会说啥大道理，就知道他孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。”泪水悄悄溢满我的眼眶。你看，每个人都不完美，真爱你的人，就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。⑭那晚，我在日记中写道：爱就有这么神奇的力量，它从体谅亲人的不正确、不完美开始，让自卑悄悄变身，让一个生命因自信而散发出光芒，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。1．用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．请赏析选文第⑫段中两个加点词语的含义。那双鞋子温暖了我整个冬天，也点亮了好多女孩子的目光。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．选文多次写到“鞋”，这样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________4．请从内容和结构的角度，分析选文结尾段的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读《艾溪湖湿地的美》，完成问题。艾溪湖湿地的美第23页共23页
罗张琴“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。南昌东面有溪流穿稻田而过，经年累月，数顷之地渐现湖光，世人称之为艾溪湖。秋季，艾溪湖湿地依然绿意盎然。落单的天鹅低着头，用长长的喙专心拣觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空中摆阵，鸣叫声此起彼伏……“啊——啊——”，一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连，久久不散。“是灰鹤，千岁鹤！”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起，打着节拍使劲鼓掌，齐声喊着：“千岁鹤！千岁鹤！”“小廖，候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛‘打尖’。你迅速隐蔽，别打扰它们！“老高，船往东靠边，暂停巡逻！“小美，架好设备，做好记录！”邹进莲手持对讲机，一边联络一边在人群中穿梭。黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜，简约而干练。邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭，从小独立且倔强。大学四年，她没向家里要过一分钱，从摆地摊卖袜子算起，先后尝试过二十多种行当。毕业前夕，当许多同学还在为找工作奔波时，她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知，成了一名准都市白领。然而，在她看来，年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。“不闯荡，你要青春干什么？”邹进莲不停问自己。有一次，她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。“这才是我想要的！”她终于确定了奋斗的方向。她辞掉工作，开始拜师学养鸟。深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电，她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵：“心血来潮、不务正业……”邹进莲的倔脾气上来了，暗暗立誓：“我就要走出一条别人未走过的路！”定下心神的邹进莲，陆续掌握了候鸟饲养、驯化、繁育、疫病防治等许多技能。2010年，鄱阳湖国家湿地公园告急：园内白天鹅大面积染病。她临危受命赶往江西。一个月后，病危的四十多只白天鹅全部康复，她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作，一干就是四年。地球上的候鸟依然定时守信地遵从着体内基因的召唤，感受着地球的每一次脉动和季节里最微妙的变化，振翅而飞，迎风而起，南来北往，飞越过雄奇壮阔的高山大海，飞越过水泥钢筋的城市森林，周而复始地完成一次次迁徙……全世界主要的候鸟迁徙路线一共有八条，其中有三条经过中国。地处华中、与鄱阳湖相近的南昌成为许多候鸟在西伯利亚与澳大利亚之间往返时的必经之地。南昌市围绕湖泊投资数十亿元保护自然生态，建了一座两千六百多亩的纯公益性的艾溪湖湿地公园，并精心打造了一条跨越市区的空中“鸟道”。2014年，邹进莲被这条雄奇、诗意的空中“鸟道”打动，接受高新区的邀请，出任艾溪湖湿地公园候鸟保护中心主任。第23页共23页
上任后的邹进莲绕着艾溪湖湿地走了一圈，发现植物多，动物少，太过静谧了。依她的知识和经验，哪里生态好，鸟就往哪里去，艾溪湖湿地生态那么好，只要筑好“巢”，就一定可以引来无数“凤凰”。经过一个月的深思熟虑，她提出创建艾溪湖湿地候鸟乐园的设想。从选址、规划、设计，到施工、驯养、招聘，邹进莲团队只用了短短几个月时间。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的瑰丽景色，重现在人们的眼眸里。越来越多的中小学校、幼儿园来湿地开展科普活动。一有空，她就和人们分享候鸟的故事。“一只叫‘灰灰’的灰雁很通人性，很讲感情。有一次，它的饲养员老何家中有事请假三天，老何前脚刚走，‘灰灰’就失踪了，到处找也找不到。第四天，老何刚回来上班，‘灰灰’立即出现，飞到老何跟前，不停地叫唤，情意绵绵……”这些年，来艾溪湖的候鸟越来越多，邹进莲觉得自己拥有了一个候鸟王国。“保护候鸟不应该是少数人的行为，我要通过自己的努力，让更多人喜欢候鸟，把保护动物变成一种习惯。”邹进莲说，“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园＋鸟的家园’，在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面，就是我最大的梦想。”(《人民日报》2020年1月18日，有改动)1．艾溪湖湿地“美”在哪里？请简要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________2．作批注是一种很好的读书方法，批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等。请任选一个角度批注文中画横线的句子。落单的天鹅低着头，用长长的喙专心拣觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空中摆阵，鸣叫声此起彼伏……________________________________________________________________________________________________________________________________3．用自己的语言简要概括“这才是我想要的”中“这”指代的内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中的邹进莲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(答出两点即可)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．假如你是艾溪湖湿地的一只候鸟，你想对“邹进莲们”说些什么？________________________________________________________________第23页共23页
________________________________________________________________________________________________________________________________五、文学类文本阅读。野宴(节选)张 炜①大橡树的北面是一些柳树，我看到一只大鸟沉沉地压在枝丫上，好像一直看着我，并不害怕，直到我离它十几步远时，它才懒洋洋地飞走。不远处有什么在走动，蹄子踩着落叶的声音非常清晰：一会儿停下，一会儿又走，最后疾速奔跑起来，跑远了。一群鸟儿在半空盘旋，从我的头顶掠过。一只花喜鹊站在高高的响叶杨上对我喊：“咔咔咳呀，咔咔沙沙！”喊过之后，七八只喜鹊一齐飞到这棵树上，盯住我。②我想，那只站在高处的花喜鹊一定在说：“快看快看，看他是谁？”我迎着它们好奇的目光说：“不认识吗？我就是南边茅屋里的！”③它们一声不吭，这样安静了一小会儿，就放声大笑起来。它们的粗嗓门儿可真难听：“咔咔哈哈，咔咔哈哈！”它们笑我愚笨：“逗你呢，谁会不认识你呢？”④我不太高兴，不再搭理它们，折向另一个方向。一只黄鼬从泡花树林里跳出来，直直站着看我，提着前爪，一双大眼睛水汪汪的。我和它对视，看呆了，惊得说不出话。这是我第一次这么近地看着黄鼬。这会儿正好有一簇光落在它的身上，一张小脸金灿灿的，啊，它竟然那么俊。⑤一只野兔被惊扰了，跑起来仿佛一支离弦的箭，翘起的尾巴像一朵大花，摇动几下就不见了。老野鸡在远处发出“克克啦，克克啦”的呼叫，可能正在炫耀什么宝物。⑥越往北，林子越密，高大的树木中间是矮小的荆丛，还间杂着一些酸枣。通红的枣子闪着亮光，在绿叶中特别显眼，好像在对我说：“还不快摘一颗？”我摘了许多，枣子又酸又甜。⑦直到走得身上汗津津的，我才坐在一排枫树下。这里有洁净的白沙，除了一蓬荻草，没有别的野草。七星瓢虫在草秆上爬着，一直爬到叶尖，然后犹豫着再干点什么。面前的白沙上有几个小酒杯似的沙窝，我知道这是一种叫“蚁狮”的沙虫，沙窝就是它的家。我用小拇指的指甲一下下挑着沙子，嘴里咕哝：“天亮了，起床了，撅屁股，晒太阳。”⑧蚁狮被我惹烦了，最后很不情愿地出来了。它真胖。我轻轻按了一下它圆鼓鼓的肚子，肉乎乎的，感觉好极了。它举起两只大颚，那是用来捕蚂蚁的。⑨旁边响起“沙啦啦”的声音。我放下蚁狮。几只小鸟在枝头蹦跳，小头颅光溜溜的，机灵地摆来摆去，是柳莺。它们嘴里发出细碎的响声，就像有人不停地弹动指甲。不远处有一只动物走过，踩响了树叶，它可能看到了我，立刻停下不动。第23页共23页
⑩我循着响声看去。啊，是一只刺猬，有碗口那么大。它亮晶晶的眼睛瞟着我，一动不动。我走近它看着：好大的刺猬，周身洁净，每一根毛刺都闪闪发亮，紫黑色的鼻头湿漉漉的。我试着用一根树条将它驱赶到白沙上，可它绝不移动，很快变成一个大刺球。我推搡刺球让它滚动，滚到白沙上。太阳晒着它，几分钟后它终于一点点舒展身体，昂头看着。我想和它说点什么，离它更近了，甚至看清它长了一溜金色的眼睫毛。⑪如果不是后来发生了一件事，我会和这只刺猬再玩一会儿。我想找一点儿东西来喂它，正琢磨着它会喜欢什么，一群灰喜鹊“呼啦啦”从远处飞来，紧接着，又有几只野鸽子扑到身边的枫树上。⑫我转过身，立刻看到一只大鹰出现在半空中，像一只小风筝。⑬我迎着它呼喊：“坏东西，离远点！不准过来！”我伸出拳头威吓。它一点儿都不在乎，竟然迎着我缓缓地下降。我继续呼喊。大鹰在离地面十几米远时，狠狠地瞪了我一眼，又升到了高处。它终于向另一个方向飞走了。⑭我那会儿记住了鹰的眼神：又尖又冷，像锥子一样。1．请用一句话概括选文的内容。________________________________________________________________2．本文的语言生动形象，极富特色，请你具体分析选文的语言“独特”在哪。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读下面材料，说说《野宴》开篇为什么要写老广的故事。【材料】《野宴》开篇，作者毫无保留地告诉读者，采药人老广遇到了一桩“好事”，也就是“这林子里的精灵要请客”，在一个大树墩子上用大螺壳、木片、柳条小篮、树皮盛上“最好的吃物”，不光有花红果儿、煮花生、栗子核桃、大馒头、炸鱼、烧肉，还有一壶老酒。老广自称曾救过一只老兔子，“如今成了精”，这酒宴分明是来答谢他的。当然，这只是老广自己讲的，没有证人。外祖母也只当听“故事”，说他“哪里都好，就是太能吹了”。一句话就消解了野宴的真实性。________________________________________________________________________________________________________________________________4．初中三年来，我们也阅读了不少名著，你认为选文的特色和下面哪一部作品比较类似？为什么？A．《朝花夕拾》——《从百草园到三味书屋》B．《昆虫记》________________________________________________________________________________________________________________________________第23页共23页
________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读下面的小说，完成下列各题。风 景李小云①从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是栉比的高楼，右边是起伏的群峰。刚下了些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中。②妈妈的责骂声让小翠从沉醉中惊醒，仔细一听，是骂热力公司的，这么冷的天，居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她。市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛。画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的人选。③她继续构思她的画作。忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画。从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图给他。④那两个人走近了，肩上都背着大大的工具包，洗得有些发白的工作服上，有热力公司的徽标。小翠明白，暖气不暖，他们是来处理的。两人走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子，两人似乎在争执什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮个子联络着。⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具，一会儿又探出头来放工具。矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤竟湿到膝盖以上！小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌。小翠顿时感到一阵反胃。⑥矮个子脱下皮裤，高个子在一旁帮忙。两人讨论着什么。他们把那些工具装入口袋，走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。⑦“热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道！真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们！”妈妈抱怨着进了屋。小翠没有回应妈妈，刚才那一幕又浮现在她脑海。⑧“咚咚咚！”有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子。他们说明来意，妈妈让他们进了门。后面的场景是小翠看不到的，妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。⑨再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容，沐浴在灿烂的阳光中。第23页共23页
小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗！她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题：温暖的使者。⑩秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅刻在碑上的版画：轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽。题目：坚强的翅膀。创作说明：她，因车祸截肢，却坚强不屈；她潜心作画，用美温暖福利院的孩子；她为社会洒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成了别人眼中的风景。(选自“江山文学网”，有修改)1．第④段中说“两人似乎在争执什么”，请根据文本写出他们“争执”的内容。________________________________________________________________________________________________________________________________2．第⑨段中画线的句子描写了“灿烂的阳光”，其作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请结合文本内容，具体分析小翠这一人物的形象特征。________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章题目是“风景”，作者在文中写了哪些风景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．对文中有关句子的理解与分析，不正确的一项是( )A．“拇指和食指框住的镜头里，左边是……右边是……”表明小翠在专注地构思画作。B．“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，委婉地表现了小翠被妈妈的责骂声惊醒后的不满。C．“真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们”，表现了妈妈对热力工人工作的不理解。D．“妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里”，与下文写小翠“因车祸截肢”相呼应。七、阅读下面选文，完成问题。山中孟夏①2017年农历四月底，久卧病榻的88岁的外公去世了。我从北京回家乡送他。第23页共23页
②老屋庭院刚被清理过，很整洁。站在院子里，可以看到后山竹林绿得清润好看，风吹过发出轻柔的沙沙声。大片大片的竹林中，疏落地开出一树一树很繁荣的油桐花。桐竹暗暗，令疲乏的眼睛和心暂时得以休息。③那天下午走下山时，看到山道下园子里有对夫妇在挖土豆，黑泥上躺着串串带着暗绿叶子的新土豆，有土地的气息。这对陌生的夫妇见我瞧土豆，便很和善地问我：“想不想要拿一些回去？”我笑着说：“啊，谢谢，不用了。只是觉得这土豆很新鲜，应该很好吃。”在乡间，这样的情形是常见的，乡民对自家种的东西通常都很慷慨地赠予他人，我称此为“乡间的恩惠”。④山中，这时节长满一种白色小花的野蔷薇，连绵爬了好几棵树。还有中国绣球的白花，小丛小丛地点缀在重重绿色之中。道旁苍灰的岩石下，偶尔还有虎耳草精致的白花没有开谢，特别有情味儿。草丛间高耸着三三两两大蓟紫色的花，儿时很讨厌大蓟的花，觉得花硬而扎人，也不好看。长大后渐渐觉出它的好，看日本动画电影《辉夜姬物语》里雨中门前的大蓟，竟觉得很美了。大概，很多事物是渐渐熟悉了，才见出美吧。有时候需有物的认识，才生出爱好吧。⑤走至木桥，遇见熟悉的村里人阿秋，她说要去外木桥的一位阿婆家摘枇杷。我很诧异，时节近端午了，今年的枇杷树上居然还有枇杷，往年是没有了的。阿婆见我们来，找出长竹竿和镰刀，把镰刀系在竹竿上。指着屋后高处的枇杷树说：“上边太高了，这样系好，你们好去砍树枝。”然后很慷慨地让我们全摘完，说不摘反正也是喂鸟。那棵枇杷树的顶端留有很多成熟的金黄果子，一些果子为鸟雀所食，已经残缺，一些完好的果子缀于暗绿色的大叶间，颜色温馨而诱人。阿秋毕竟是做惯农活的，臂力很好，举着竹竿镰刀，砍了不少枇杷枝下来。她摘了枝上的枇杷吃：“嗯，甜的咧！”然后扔给我一大枝。我坐享其成，啊，实在是久违的美味。摘枇杷，以及山里枇杷的滋味，都是久违了的。⑥背着藏有枇杷枝的布袋，我去外山大济寺附近看油桐花，山道边高大的油桐树这时节已经开得很壮观了，几棵树长在一起，花开得连绵如云。一阵风过，花朵细雨似的簌簌落下，道路上缀满缤纷的油桐花。远山静寂，山野的绿色中点缀着一树一树洁白的油桐花。在一条山谷中，油桐花树从谷底缓缓长到山顶，于浓绿中开出一条淡淡的白花之路。⑦我在大济寺前高高的油桐树下休息，透过花枝，看到一位熟识的乡民在下边田里锄地。这一刻特别有生命的活力，没有寂寞、颓唐，只见充实。这位村民素来勤勉，无论岁月如何更替，他只是依照季节在这里静静地劳作，里面有某种稳定永恒的东西，大约古来未变。我问他为何不请村里养牛的人来耕田，他笑着回，养牛人最近摆架子，请不动。⑧隔天爸爸带我去陈家坑村，也是满山满谷的油桐花。村子非常深静，很多人家屋侧种着枇杷，黄色的枇杷挂在油桐花为背景的山间，这也是很少见的。还去了仙客村，小时候只去过一次，印象中有瀑布、竹林，有好看的岩石。而村名“仙客”，总让我觉得是仙人隐居的地方，或者，那山中是有仙鹤的。第23页共23页
想起读左藤春夫《我父亲与父亲的鹤的故事》中的这段：“我不喜欢住这样大的住家。大的房屋很厌烦。我只喜欢小小的好的住家。在那龙鼓的瀑布下，那边去掘笋的竹林里，我要建造那样的住家。你们快点大起来，成了伟大的人，父亲便要隐居了，带了那只鹤。用了瀑布的水冲起茶来，整天我想随意的游嬉。”我总想起仙客村来，觉得仙客是可以隐居的地方。⑨以上情景，是今年初夏我在山中所历。⑩再也不会有了，在初夏的山间，去看外公的时日。(舒行《山里来信》，有删改)1．通读全文，完成表格。山中行迹山中所历下山①至木桥(村)②③看油桐花，遇熟识的乡民锄地，与之攀谈2.赏析第②段加点词语。大片大片的竹林中，疏落地开出一树一树很繁荣的油桐花。________________________________________________________________________________________________________________________________3．说说对第⑦段画波浪线句子的理解。这一刻特别有生命的活力，没有寂寞、颓唐，只见充实。________________________________________________________________________________________________________________________________4．作批注是很好的阅读习惯，“方法式批注”是批注式阅读的一种比较重要的类型。“方法式批注”指敏锐地发现文本中存在的语文方法(表现方法等)，分析其运用的效果。请关注文章第④段和第⑧段中画横线的句子，分析两句中共同存在的语文方法(表现手法等)，对它们进行“方法式批注”。________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读链接材料，请结合文本并联系你的生活实际，写一段不少于50字的感想。【链接材料】美好的事物在消逝，我们伤怀，眷恋，它也许会使我们对周围的一切更关注，爱得更深一些。我们见不到永恒，我们所拥有的，只是此刻。逝去的事物只属于一部分人，另一部分人，在他们的时空，有他们的记忆。(《怀乡书》盛可以)________________________________________________________________________________________________________________________________第23页共23页
________________________________________________________________八、阅读选文，完成问题。祁茂顺汪曾祺①祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。②他原先不是蹬车的，他有手艺：糊烧活，裱糊顶棚。③单件的烧活，接三轿马，一个人鼓捣一天，就能完活。他在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。糊得了，就在门外放着：一匹高头大白马——跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉着一辆花轱辘轿子车，蓝车帷，紫红软帘，软帘贴着金纸的团寿字。不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声赞叹：“地道！祁茂顺心细手巧！”④如果是成堂的大活：三进大厅、亭台楼阁、花园假山……一个人忙不过来，就得约两三个同行一块干。订烧活的规矩，事前不付定钱，由承活的先凑出一份钱垫着，交活的时候再收钱。早先订烧活，都是老式的房屋家具，后来有要糊洋房的，要糊小汽车、摩托车……人家要什么，他们都能糊出来。后来订烧活的越来越少了，都兴火葬了。谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去？⑤祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。后来糊顶棚的活也少了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”，纸糊的顶棚很少见了——容易坏，而且招蟑螂，招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。⑥祁茂顺只好改行。⑦午门历史博物馆原来编制很小，没有几个职员，不知道为什么，却给馆长配备了一辆三轮车，用以代步。经人介绍，祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车。馆长姓韩。韩馆长是个方正守法的人，除了上下班，到什么地方开会，平常不为私人的事用车，因此祁茂顺的工作很轻松。⑧祁茂顺很爱护这辆三轮车，总是擦洗得干干净净的。晚上把车蹬回家，锁上，不许院里的孩子蹬着玩。⑨不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。隔壁陈大妈来找祁茂顺。“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦您送他上一趟医院，不知您的车这会儿得空不得空？”⑩“没事，交给我了！”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪病人打针、领药，他全都包了。⑪祁茂顺人缘很好。⑫离祁茂顺家不远，住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲，是“世袭罔替”的贝勒，行四。街坊则称之为“金四爷”。辛亥革命后，旗人再也不能吃皇粮了。幸好他的古文底子好，又学过中医，协和医学院特约他校点中医典籍，他就有了稳定的收入。⑬第23页共23页
贝勒府原是很大的四合院，后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的楼房，只保留了三间北房。金四爷还保留一些贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”，爱脚踩方砖，头上是纸顶棚，四白落地。上个月下雨，顶棚漏湿了，垮下了一大片。金四爷找到了祁茂顺，说：“茂顺，你给我把顶棚裱糊一下。”⑭祁茂顺说：“行！星期天。”⑮祁茂顺星期天一早就来了，带了他的全套工具：棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白纸。这大白纸是纸铺里切好的，四方的，每一张都一样大小，不是要用时现裁。⑯金四爷看着祁茂顺做活。⑰只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子，轻轻拈起来，用棕笤帚托着，腕子一使劲，大白纸就“吊”上了顶棚。棕笤帚抹两下，大白纸就在顶棚上乖乖地待住了。一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边，平平展展、方方正正、整整齐齐。拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的，不宽不窄，正合适，棕笤帚一抹，连一点褶子都没有。而且，用的大白纸正好够数，不多一张，不少一张。连糨子都正好使完，没有一点糟践。金四爷看着祁茂顺的“表演”，看得傻了，说：“茂顺，你这两下子真不简单，眼睛、手里怎么能有那么准？”⑱“也就是个熟。”“没有个三年五载，到不了这功夫！”“那倒是。”⑲金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶，祁茂顺尝了一口：“好茶！还是叶和元的双窨香片？”“喝惯了。”⑳祁茂顺告辞。“茂顺，别走，咱们到大酒缸喝两个去。”“大酒缸？现在上哪儿找大酒缸去？”“八面槽不就有一家吗？他们的酥鱼做得好。”“金四爷，您这可真是老皇历了！八面槽大酒缸早都没了。现在那儿改了门脸儿，卖手表照相机。酥鱼？可着北京，现在大概都找不出一碟酥鱼！”“A.大酒缸没有了？”“没有喽。”金四爷喝着茶，连说了几句：“B.大酒缸没有了。大酒缸没有了。”很难说得清他的话是什么意思。(有删改)1．从描写角度分析选文第③段画线句子运用了什么手法来描写祁茂顺的手艺，有什么作用。________________________________________________________________________________________________________________________________2．从结构和内容两方面分析“祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚”的情节有什么作用。第23页共23页
________________________________________________________________________________________________________________________________3．请从修辞的角度赏析第⑰段的画线句。________________________________________________________________________________________________________________________________4．请结合全文分析，小说主人公祁茂顺除了手艺高超外还有哪些形象特点。________________________________________________________________________________________________________________________________5．选文第～段中金四爷两次说“大酒缸没有了”，句式和表现的人物心理有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．小说中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们的生活，对此，你怎么看？请结合全文，谈谈你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、文学作品阅读。我没有了院子许松涛①院子就像一个人的心房。人在院子里，就如同心在心房里，踏实而安静。②我没了院子，心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断，难免若有所失。在此之前，我的日子是从容的，舒适的，惬意的，或许也是贫困的，简陋的，捉襟见肘的。在此之后，即院子消失之后，我的日子失去了生气和光鲜，我并没有如我所想象的那样，住进了小区的楼层而天高地阔，而极目远眺，相反，我觉得了无生气，更加狭窄和冷清。③我开始怀念有院子的生活了。我家的院子谈不上奢华，也无秘密，但它为我所倾心。任何人都喜欢按自己的方式布置院子，哪怕它再小也还是院子啊，有院子的人是安逸的，平静的。院内可以随心所欲布置，左边补一竿青竹，右侧放一包丝瓜，前角种一棵百合，后侧竖一架葡萄，还有洗衣池，人工凼，放几尾泥鳅和鲫鱼，让猫儿嘴馋……院子里的花，草，藤，树，把一年的风景演绎个透。第23页共23页
④从前我在乡下就有这么一个院子，没事的时候，我穿梭在这些植物之中，与它们对视，感受四季变迁的美妙，消除来自尘俗的郁闷和烦恼。有月的夜晚，端出小茶几，泡壶茶赏月，静静地，足以忘却世事纷繁。有雨的日子，坐在窗前静听，倒也是思绪翻腾，有别样的安详。下雪了，这有限的时日是难得的宁静，我默默欣赏雪花安静地纷扬、堆叠，染上了树枝与地面，世界仿佛又回到了原初。间或，在夜晚，在清晨，或黄昏里，我能窥视啄木鸟、小松鼠、山鹰、狐狸、果子狸在屋后的森林里出没，它们是那么聪明敏捷地绕开人类与天敌，自由自在地生存在各自的世界里。⑤这也是我的世界。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天，蜡梅、迎春，也不忘用它们的暗香来诱惑我，给我惊喜，也给我安神。如果到春夏，院子里的花就赶趟儿似的比赛着登台，展示它们的妖冶，开得尽情尽兴。南风整日吹拂，墙根下的一棵丝瓜得意在先，抢了院子的风头，宽大油绿的叶子摇曳婆娑，一直缠上二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆无忌惮。从远处看，是一挂绿色的瀑布，从近处观，是一处翠帘如练的洞天福地，人间仙境莫过于此！⑥有时候，人走出院子，心胸格外辽阔。面对横陈视野的田畴村落，我的心境是明朗而澄澈的。在空旷里转悠久了，人又感觉虚无，那就回到院子，院子把奔放的情绪再次收拢，干净利落的院子，有条不紊地呈现疏朗的境界，一下子就把人的魂魄给安定住了，人经过院子的情绪过渡，进入屋子，或者来到书房，身心再次进入皈依的虔诚状态，整个骨骼都得到了调剂与放松。我在想，如果没有院子，人一走出或走进屋子，那是多么的生硬和干瘪，一点雅致的情致都挑逗不起来。⑦我很久没有走近院子的那般感觉了。我只能如更多的人一样，俯瞰那些高高的楼群。而有院子的人，是如今的大户豪门，他们有足够的实力让自己过得舒适惬意。院子，是他们的体面生活的一个侧影，我曾经惊叹过这样的院落，而这样的院子的门即使在深巷中也常常紧闭。⑧而更多的人都如我一样仓皇地搬进了小区房子。邻居们都在抓阄时分散了，除非在嫁娶或办丧事时才有重见老面孔的机会，村里的人过着过着也就渐渐忘记了，记不清邻里的门是哪一幢了，而下辈子的娃娃像春笋冒出来，地地道道地过起了城里人的日子，他们不知道祖辈的农具叫啥名、怎么用，他们一出生就是个市民，已经汇入了汹涌的城市生活之流。⑨我是他们的旁观者，我一直与他们共呼吸多年，现在，我们都失去了自家的院子，都不再奢望还有院子来参与我们的生活，除非在梦里见一见。1．速读文本，请梳理“我”有院子时的生活和感受，补写思维导图。第23页共23页
①______________ ②______________③______________ ④______________2．品味下面句子，按要求作答。(1)南风整日吹拂，墙根下的一棵丝瓜得意在先，抢了院子的风头，宽大油绿的叶子摇曳婆娑，一直缠上二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆无忌惮。(赏析句子的表达效果)________________________________________________________________________________________________________________________________(2)而更多的人都如我一样仓皇地搬进了小区房子。(为什么说“仓皇”地搬进？)________________________________________________________________________________________________________________________________3．《散文百家》准备刊登此文，你认为下面哪个栏目更适合，请结合文意加以阐述。A．巧撷人事 B．情寄风物C．哲思人生D．游历山川________________________________________________________________________________________________________________________________第23页共23页
参考答案一、1．①苦禅大师案前画鹰 ②苦禅大师作画聊天2．①揭示苍鹰雄健威猛的搏击特点，流露出苦禅大师对苍鹰的喜爱之情；②表达苦禅大师渴望自己像苍鹰般勇于搏击创造的心理。3．细节描写(工笔)，生动形象地呈现出苦禅大师画鹰的流程及作画时的风韵神采，真切地表现出他绘画技艺的娴熟精湛。4．①乐于助人：苦禅大师串场耍刀，将看客扔的钱全部给卖艺人。②绘画技艺精湛，尤喜画鹰：画鹰娴熟，笔墨浓淡适宜，技法精准等。③为人豪爽：席间痛快答允“我”的采访。④珍视友情，淡薄钱财：让“我”要他的画就说，还说“讲钱不是朋友，朋友不讲钱”。⑤风趣幽默，善于激励：给“我”现场讲述绘画技巧，鼓励“我”作画。5．示例：毛泽东话中的“骄傲”指的是自负而轻视他人的思想，含贬义；苦禅大师话中的“骄傲”指的是自信自豪，含褒义。这两句话都富有哲理。在现实生活中，我们应反对自负自傲，倡导自信自豪。因为唯有自信自豪，我们才能在逆境中砥砺前行，闯出一条希望之路。二、1．求“剂”不得 师徒较艺 得知真相2．①小福子“笑”，是因为觉得自己有了柔面剂，肯定能够打败师父，取代师父的位置，内心十分得意。②余师傅“笑”，是因为他知道小福子回来的真正目的，但已成竹在胸，内心非常淡定。3．示例1：小说的主人公是余师傅。余师傅是一位技艺精湛、富有正义感、坚守行业道德的厨师，他揭穿了小福子使用柔面剂的真相，教育徒弟如何学艺、做人。小说通过塑造余师傅的人物形象，赞美了人性的美好，弘扬了社会正气，所以余师傅是主人公。第23页共23页
示例2：小说的主人公是小福子。小说写了小福子怀疑师父、不辞而别、潜心配制柔面剂、挑战师父等情节，塑造了一个自私阴险、忘恩负义的人物形象，揭示了人性的弱点，告诫人们投机取巧、走歪门邪道是学不到真功夫的。所以小福子是主人公。三、1．父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书；父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”，并为“我”买了镇上鞋店里最贵最漂亮的鞋。2．“温暖”既指鞋子的暖和，又指父亲的爱带给“我”的温暖；“点亮”既指鞋的漂亮招来女孩子的羡慕，又指“我”因为别人的羡慕而充满自信及对父亲的感激。3．由“鞋”展开选文主要事件，表现了“我”的自卑与虚荣；突出了父亲对孩子的理解与疼爱；推动情节的发展。4．内容：交代“我”日记中的内容，表达了“我”对父亲的感激与赞美之情，强调并深化中心。结构：总结全文，与标题相呼应，使结构完整严谨。四、1．艾溪湖湿地的景色美，艾溪湖湿地守护者们的心灵美。2．略。(从一个角度作批注，言之成理，能自圆其说即可)3．“这”不仅指代人鹤相伴相依的生活，还指鸟(动物)与人能够和谐共存。4．发现千岁鹤时，指挥工作人员迅速隐蔽，她简约而干练；大学四年，没向家里要一分钱，她独立能干；坚持理想，不顾条件艰苦、质疑批评，拜师学养鸟，她执着倔强；临危受命赶往江西，救治病危的白天鹅，一干就是四年，体现了她的责任与担当；将艾溪湖湿地打造成候鸟乐园，矢志不渝保护自然，她志向远大。5．提示：表达内心的谢意敬意、迁徙途中的见闻、对动物与人和谐共生美好愿景的展望等。五、1．“我”在大自然和野生动物玩耍，开设“野宴”。2．运用了大量比喻和拟人的修辞手法。如第③段“它们笑我愚笨”的拟人，将花喜鹊人格化，生动形象地写出了花喜鹊的活泼，从而表现出了“我”是一个野孩子，表达出“我”对大自然的喜爱。3．交代下文故事发生的缘由，引出下文；老广的故事激发了“我”的好奇心；老广如此热爱大自然，正是在这样的环境下，“我”才能够亲近大自然；增添故事的神秘色彩。4．示例：我认为与《昆虫记》比较类似。在法布尔的《昆虫记》中，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱；而在本文中，作者同样用人性的眼光看待动物，比如英俊的黄鼬、冷酷的鹰等，在作者的笔下，它们具有人的特征，表现出作者对生命的尊重。六、第23页共23页
1．①井里很脏，争执要不要下到井里面去维修；②争执谁下到井里去维修。2．①照应标题，推动故事情节发展，引出下文小翠画“泉市好人”。②使人物形象更鲜明，写出了矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后高兴的样子，体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好心灵。③凸显了小说的主题，对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美。3．①心思细腻、内心善良、热心帮助别人的人。在福利院主动帮助患有先天性心脏病的佳佳。②热爱生活、心灵手巧的人。一支画笔画出社会上的好人好事。③积极乐观的残疾人。虽然残疾，但积极面对生活，寻找生活中的美好。4．①高楼、群峰、小雪组成的自然美景；②矮个子和高个子忍受污臭修理管道的样子，以及在阳光下微笑的样子；③小翠身患残疾，但依然在窗前为社会好人作画的样子；④佳佳画笔下小翠在风中静静作画，肩上栖息着白鸽的样子。5．B 【解析】B．表述有误，“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，从下文的情节可以看出，是为了以这个细小的动作表现天气的寒冷，突出一高一矮两个工作人员冒寒工作的艰辛，从而表现文章的主旨。七、1．①陌生的夫妇要送“我”土豆 ②阿婆让“我”和阿秋一起摘枇杷 ③大济寺附近2．“疏落”指稀稀拉拉，“繁荣”指油桐花茂盛，把其自由生长、不受拘束地形态描绘出来，更凸显生命的活力。3．乡民辛勤劳作的身影体现了其积极生活的态度，他的生命是充实而稳定的，没有颓废和寂寞。4．运用联想的手法，由草丛间的大蓟联想到电影《辉夜姬物语》中的大蓟，使这花朵的形象更鲜明生动；又通过仙客村想起了“我”读过的故事，体现“我”对山中生活的向往，增添了文章的艺术表现力。5．“我”体会到要用心感受山中的这种闲适安宁的生活；还明白要学会珍惜现在的生活，珍惜身边人，错过了就难以再有了。八、1．侧面描写。衬托出祁茂顺糊烧活手艺的精湛高超。2．内容上：展示了祁茂顺高超的手艺，完成了主人公形象的塑造；表达作者叹惋民俗文化衰落的主题。结构上：照应开头糊烧活的情节，结构严谨。3．运用了拟人的修辞手法，衬托出祁茂顺裱糊顶棚手艺的精湛高超。4．朴实忠厚，热心助人，街坊邻居有事相求，总是有求必应；勤快能干，认真谨慎，三轮车总是擦洗得很干净，收车落锁，不许人乱碰。5．在段中此句是疑问句，表现了金四爷对大酒缸已经消失的震惊和质疑。在段中此句是陈述句，运用了反复的手法，表现了金四爷确认消息后的追忆惋惜和惆怅落寞的心情。第23页共23页
6．示例1：它们的消亡是历史的必然。①从文中可以看到时代的变迁：“钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的”，说明“烧活”“纸糊的顶棚”“大酒缸”等不能适应时代的变化，已经过时了。②“纸糊的顶棚很少见了——容易坏，而且招蟑螂，招耗子”，说明不创新变化就不能适应时代的发展，就没有竞争力，衰败是必然趋势。示例2：它们的衰落乃至消亡，令人叹惋。①糊烧活、糊顶棚是祁茂顺的手艺，也是他的生存手段，但他却因为现实的冲击无奈改行，令人叹惋。②它们也是传统民俗文化的代表，构成了我们的文化记忆，衰落和消亡使得民俗文化消亡，令人痛惜。九、1．①安逸平静 ②雨天静听 ③闲适恬淡 ④冬天，花给“我”惊喜，也给“我”安神2．(1)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了风吹下丝瓜的状态，表达了对景物的喜爱之情。(2)仓皇：匆忙慌张。写出了着急搬家的状态，城市化创建过程让人“仓皇”搬家，来不及欣赏院子的美，更是突出院子对人的重要性。3．B 本文寄情于院落，和“情寄风物”相符合。第23页共23页
