考前冲刺十二1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分)(D)A．龟裂(guī)　瞻养戛然而止(jiá)人声鼎沸B．缄默(jiān)羁绊矫揉造作(jiāo)左右逢圆C．顷刻(qīng)辐射怒不可遏(è)篷头垢面D．狡黠(xiá)作揖信手拈来(niān)鸦雀无声【解析】A项，“ɡuī”应该读“jūn”，“瞻”应为“赡”；B项，“jiāo”应该读“jiǎo”，“圆”应为“源”；C项，“qīng”读“qǐng”，“篷”应为“蓬”。2．下列加点成语使用错误的一项是(2分)(D)A．小明相信天道酬勤，在“停课不停学”期间全程参与网上学习，没有放松对自我的要求，面对中考，他胸有成竹，信心百倍。B．新闻报道重在真实，但有的媒体为了吸引公众的眼球，获取更大利益，故意夸大或捏造事实，报道的内容与真实情况大相径庭。C．在新冠疫情防控的关键时期，为确保居民健康安全，社区要求各个小区实施封闭式管理，但有个别居民强词夺理，拒不配合。D．2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年，广大扶贫工作者创新思路，见异思迁，既扶智又扶志，千方百计为贫困户解决实际问题。【解析】D.有误，见异思迁：看见别的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。用来形容扶贫工作创新思路不恰当，感情色彩错误。3．下列语句中没有语病的一项是(2分)(B)A．我国要全面加强海洋生态文明建设，增加海洋资源开发利用的效率。B．中学生要养成爱读书的习惯，不断提升文学素养，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C．我们不能不否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。D．广受好评的电视节目《中国诗词大会》唤起了人们对经典诗词的记忆是永恒的。【解析】A项中“增加”与“效率”搭配不当。C项否定不当，去掉“不”。D.项成分赘余，去掉“是永恒的”。4．(2020南昌模拟)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)(D)①对老师来说，科学的态度是合理利用电子产品。②对电子产品生产者来说，要开发设计更多的良心产品。③怎么解决学生电子产品“使用度”的问题？④对家长来说，应以开放、包容的胸怀和发展的眼光来看待新事物。⑤这就涉及学校、家长和相关商家的态度。A．④③①⑤②B．③⑤④①②C．④③②①⑤D．③⑤①④②【解析】这五个句子讲的是怎么解决学生电子产品“使用度”的问题。首先提出问题，即③句，可排除A、C两个选项；观察B、D两项可知，区别在①④句的先后顺序。根据⑤句中的“学校、家长和相关商家”，可知下文应按对应顺序来安排材料，①句讲的是“老师”，④句讲的是“家长”，所以①句应放在④句之前，排除B项，故选D项。5．给空缺处选填语句最恰当的一项是(2分)(D)人生总是有一些遗憾，用一颗淡定的心对待遗憾，________。纵然伤痛割裂你柔软脆弱的心，也对自己微微一笑：我坚强地来过，我美丽地走过3 ……开始悄然注视与自己同行和擦肩而过的人。如果说人生是一列火车，那么________，能陪伴你共同走过一段路。A．把凋零的记忆晒干成芬芳的花朵　总会有一些来来往往的人B．把凋零的花朵晒干成芬芳的记忆　总会有一些匆匆而过的风景C．把凋零的记忆晒干成芬芳的花朵　总会有一些匆匆而过的风景D．把凋零的花朵晒干成芬芳的记忆　总会有一些来来往往的人【解析】根据文句“我美丽地走过”，故此这一空选择“把凋零的花朵晒干成芬芳的记忆”；又因为文句“悄然注视与自己同行和擦肩而过的人”，故此在人生这一列车中，“总会有一些来来往往的人”。由此判断选D。6．填补下列句子的空缺处。(8分)(1)落红不是无情物，__化作春泥更护花__。(2)__何当共剪西窗烛__，却话巴山夜雨时。(3)无可奈何花落去，__似曾相识燕归来__。(4)蒹葭萋萋，__白露未晞__。(5)潭中鱼可百许头，__皆若空游无所依__。(6)__居庙堂之高则忧其民__，处江湖之远则忧其君。(7)__闲来垂钓碧溪上__，忽复乘舟梦日边。(8)瀚海阑干百丈冰，__愁云惨淡万里凝__。7．阅读下面这首唐诗，回答问题。(4分)清明即事①[唐]孟浩然帝里②重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗③聊代醉。【注释】①此诗除《全唐诗》外，诸本皆不载，似非孟浩然所作。②帝里：京都。③茗：茶。饮茶之风，似始盛于中唐以后，盛唐时尚不多见。(1)下列对诗的内容理解不正确的一项是(C)A．首联中一个“重”字，一个“愁”字，写出了漂泊在外的游子心中贮藏着的愁楚情怀。B．颔联中一个“翠”字不禁使人想到了依依柳烟、蒙蒙新绿的初春图景。C．颈联写诗人看着绿草青青的郊外，尽享大自然的温柔和丽，愁绪一扫而尽，心情也变得愉悦了。D．尾联写空堂独坐忆往昔，抒写诗人心中无尽的感慨，个中滋味令人咀嚼不尽。【解析】作者的孤寂、愁思，同欣欣向荣的大自然、欢愉的郊游人群形成了鲜明的对比。(2)下列对诗的赏析不正确的一项是(B)A．一开篇，全诗就营造了一种悲愁的氛围，奠定了凄清孤寂的基调。B．作者对全诗进行全景式的描述，采用了动静结合、声色俱出的特写手法。C．在诗中，作者的孤寂、愁思、凄冷、沉默，同欣欣向荣的大自然、欢愉的郊游人群形成了一种鲜明的对比。D．全诗寓情于景，寓情于境，自然而传神地表达出诗人想入仕途却又忐忑不安，欲走进无拘无束的大自然却又于心不甘的内心世界。【解析】作者并未进行全景式的描述，而是采用了动静结合、声色倶出的特写手法，犹如一个配着声音的特写镜头，生动自然。3 江西历年中考优秀作文选之教育引导篇所谓“教育引导”，是指文章的主旨在于引导读者辨明是非，客观科学地看待身边的事物，弘扬真善美，鞭挞假丑恶，从而形成正确的人生观、世界观和价值观。一言蔽之，“教育引导”就是通过借事说理或抒情言志等方式，表达自己对事物的正确认识和哲理思辨。“教育引导”类作文所涉及的题材大致包括励志哲思、品德修养两大范畴。例如，《紫藤萝瀑布》一文，作者宗璞通过紫藤萝开放时的美景，赞美生命的顽强和美好，借花儿抒发自己的人生感悟，寓情于景，情景交融。再如《散步》一文，作者写“我”、母亲、妻子、儿子一家四口一起散步的生活小事，以小见大，表现了弘扬尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的主旨。★(2017江西)请以“向________学习”为题，写一篇文章。向书本学习书本是我们的老师，我们要向它学习。书本引导我们学习，其中有我们要学习的丰富的内容。法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，这本描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，用生动有趣的语言把数百种昆虫的生活习性介绍给我们，著名医学家李时珍的《本草纲目》，作为我国植物学和药物学方面的一颗璀璨的明珠，用通俗的语言将一千多种药物的习性和功效讲述给我们；我们在鲁迅先生的“百草园”中尽情玩耍，捉迷藏，拾蝉蜕，抓蝴蝶，我们到福楼拜家去过星期天，和作家们交流，向他们请教，向他们学习。书本引导我们思考，让我们明白人生的道理，坚定人生的信仰。孟子的《生于忧患，死于安乐》告诉我们忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新的成就；刘禹锡的《陋室铭》让我们明白，身居陋室仍然可以不改变内心的高洁品行。文天祥毅然写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，这种慷慨激昂的爱国热情、视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观、价值观，让我们感叹、崇敬；林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这种不畏强权、不惧生死、敢于与列强正面交锋的精神，将永远激励我们。当然，书本中也有一些片面的消极的内容，还有一些反面的腐蚀人们心灵的内容。对于这样的书本，我们坚决不能向它们学习，要批判它们，揭露它们，把它们当作反面教材。我们学习书本，就是要学习书本中有用的知识、正确的人生观、坚定的信仰。我们不仅要学习书本，还要深刻地领会，并将它们融入自己的内心，指导我们的行为。向书本学习吧，努力提升我们自己！【名师点评】①内容丰富，立意准确。本文主要从“书本引导我们学习”和“书本引导我们思考”这两方面正面展开论述，还从反面简要地进行论述，表现了“向书本学习”这一主旨，内容丰富，立意准确。②结构紧凑，前后照应。文章采用“总－分－总”的结构方式，非常紧凑，开头和结尾以“向书本学习”遥相呼应，点明主旨。③运用修辞，语言优美。本文在具体论述时，运用排比的修辞手法以及优美而流畅的语言，写出了书本知识的丰富，增强了文章的表现力，突出了文章的中心。3